Somantri, Tata
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp  sebagai Sarana Diskusi Antara Pengawas dan Guru Di Madrasah Binaan Somantri, Tata
Jurnal Garasi Buku dan Obrolan Keilmuan Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : Insanulhaq Cidadungu Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62475/wdzyy562

Abstract

Rapid technological advances in the field of communication have spawned many new innovations and ideas, ideas that aim to facilitate the process of human communication to be more effective. In the advancement of information technology, we can also connect with other people without any distance and time limitations. One of the innovations that facilitates the communication process is the cellular telephone or what is commonly shortened to the word handphone. The cellphones used today are very sophisticated, moreover cellphones now have various platforms such as Windows and Android. Mobile phones are usually also used as a means of connecting with other people by utilizing social media applications in the form of WhatsApp, Facebook, Twitter and many others. This research is a quantitative research. Sugiyono (2014) defines a descriptive method as a method used to analyze data by describing or describing the data that has been collected as it is without intending to make general conclusions or generalizations. Utilizing WhatsApp as a means of discussion between supervisors and teachers of Islamic religious education can be done by first creating a WhatsApp account, then proceed with creating a WhatsApp chat group, and then using the WhatsApp chat group as a means of discussion between supervisors and teachers of Islamic religious education. whether in the form of problem-solving discussions at school or exchange of information. The use of the WhatsApp application as a means of discussion between supervisors and Islamic religious education teachers as a whole based on a questionnaire filled out by Islamic religious education teachers is effective. To facilitate the exchange of information between supervisors and teachers under their guidance, it is better to use the WhatsApp application as a means of discussion. The use of the WhatsApp application is good that it can be further developed to perfect it.
Pemanfaatan Aplikasi Whatsapp  sebagai Sarana Diskusi Antara Pengawas dan Guru Di Madrasah Binaan Somantri, Tata
Jurnal Garasi Buku dan Obrolan Keilmuan Vol 1 No 1 (2023)
Publisher : Yayasan Insanulhaq

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62475/wdzyy562

Abstract

Kemajuan teknologi yang pesat di bidang komunikasi telah melahirkan banyak inovasi dan gagasan baru, ide yang bertujuan untuk memudahkan proses komunikasi manusia menjadi lebih efektif. Dalam kemajuan teknolog informasi juga kita dapat berhubungan dengan orang lain tanpa ada batasan jarak dan waktu. Salah satu inovasi yang mempermudah proses komunikasi adalah telepon selular atau yang biasa disingkat dengan kata ponsel. Ponsel yang digunakan saat ini sudah sangat canggih, apalagi ponsel sekarang sudah memiliki bermacam-macam platform seperti Windows dan Android. Ponsel biasanya juga digunakan sebagai sarana berhungan dengan orang lain dengan memanfaatkan aplikasi media sosial berupa WhatsApp, Facebook, twitter dan banyak yang lainnya. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sugiyono (2014) mendefinisikan metode deskriptif adalah metode yang digunakan untuk menganalisis data dengan cara mendeskripsikan atau menggambarkan data yang telah terkumpul sebagaimana adanya tanpa bermaksud membuat kesimpulan yang berlaku untuk umum atau generalisasi. Memanfaatkan WhatsApp sebagai sarana diskusi antara pengawas dan guru madrasah dapat dilakukan dengan cara membuat akun WhatsApp terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan dengan membuat grup chating WhatsApp, dan selanjutnya dengan menggunakan grup chating WhatsApp tersebut digunakan sebagai sarana diskusi antara pengawas dan guru madrasah, baik itu berupa diskusi pemecahan masalah di sekolah maupun pertukaran informasi. Pemanfaatan Aplikasi WhatsApp sebagai sarana diskusi antara pengawas dan guru madrasah secara keseluruhan berdasarkan kuisioner yang telah diisi oleh guru madrasah adalah efektif. Untuk mempermudah pertukaran informasi antara pengawas dan guru dibawah bimbingannya, ada baiknya menggunakan aplikasi WhatsApp sebagai sarana diskusi. Penggunaan aplikasi WhatsApp ini baiknya dapat dikembangkan lagi untuk menyempurnakannya.