Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Ahwaluna | Jurnal Hukum Keluarga Islam
Hamim, Moh
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Problem-Based Learning Learning Strategy at SMK Plus Al Hadi, Rengel District fachrizal, nurul ivan; Hamim, Moh; Fathoni, Fathoni; Faizin, Mohamad
EDU-RELIGIA : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya Vol 6 No 2 (2023): Edu-Religia : Jurnal Keagamaan dan Pembelajarannya
Publisher : Program Pascasarjana Pendidikan Islam Universitas Islam Darul Ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/edu-religia.v6i2.5977

Abstract

Selection of the right learning method is necessary because it will greatly determine the ability of students in learning outcomes. In response to this problem, an appropriate learning model is needed, one of which is the PBL learning model. Formulation of the Problem (1) How is the application of the Problem-Based Learning learning model in PAI learning in Class XI of SMK Plus Al Hadi, Rengel District? (2) How to increase students’ critical thinking from the application of the Problem-Based Learning learning model in PAI learning in Class XI SMK Plus Al Hadi, Rengel District. This study aims (1) to describe the application of the Problem-Based Learning learning model to PAI learning in Class XI of SMK Plus Al Hadi, Rengel District. (2) To explain how to increase students’ critical thinking from the application of the problem-based learning model in PAI learning in Class XI SMK Plus Al Hadi, Rengel District. The analysis of this research data is qualitative and quantitative. Data collection techniques in this study include observation, tests, interviews and documentation. The results of this study were that the percentage of students who scored critical thinking skills met completeness in Cycle I was 65.62%, and in Cycle II it was 96.87%. The percentage of the number of students who met the completeness score in Cycle II had met the classical success indicators
MEMBUMIKAN FIQH LINGKUNGAN DALAM BINGKAI SANITASI AMAN Hamim, Moh
Ahwaluna | Jurnal Hukum Keluarga Islam Vol 2 No 1 (2023): Ahwaluna
Publisher : Program Studi Hukum Keluarga Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70143/ahwalunajurnalhukumkeluargaislam.v2i1.154

Abstract

Fiqh lingkungan merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari maqasyid syari’ah yang mempunyai lima pondasi dasar yaitu hifdh din, hifdh nafs, hifdhu aql, hifdh nasl dan hifdh mal. Ulama kontemporer kemudian menambahkan fiqh lingkungan menjadi maqasyid yang ke enam yang lazim di kenal dengan al-fiqh bi’ah yaitu fiqh lingkungan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendalami konsep fiqh lingkungan, mendeskripsikan konsep sanitasi aman dan untuk menganalisis fiqh lingkungan dalam bingkai sanitasi aman. Metode tang digunakan adalah library research Library research atau penelitian kepustakaan adalah jenis penelitian yang dilakukan dengan cara mengumpulkan dan menganalisis data dari sumber-sumber yang terdapat di perpustakaan atau pusat informasi. Hasil yang didapatkan adalah (1) manusia haruslah menjaga keseimbangan ekosistem dan mengganggu atau merusaknya adalah menghancurkan kehidupan seluruhnya. Rusaknya okosistem akan mengganngu eksistensi agama,merusak jiwa, menggangu akal pikiran, merusak keturunan dan akan menyulitkan secara ekonomi. (2) Sanitasi berbasis air bertumpu pada beberapa hal utama yaitu ketersediaan air, kualitas, keberterimaan, aksesbilitas dan keterjangkauan air. (3) Keseimbangan dan kelestarian lingkungan hidup merupakan kunci kesejahteraan. Stabilitas hidup memerlukan keseimbangan dan kelestarian di segala bidang, baik yang bersifat kebendaan maupun
Co-Authors Elfrida Ratnawati fachrizal, nurul ivan Faizin, Mohamad