Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESPON Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi
Harliawan , Agus
Unknown Affiliation
Arts Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Komunikasi Budaya Radio Suara Bone BeradatDalam Membentuk Karakter Generasi Di Kabupaten Bone Harliawan , Agus; Hadawiah, Hadawiah; Idris, Muhammad
RESPON JURNAL ILMIAH MAHASISWA ILMU KOMUNIKASI Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : UNIVERSITAS MUSLIM INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/respon.v5i1.206

Abstract

Strategi komunikasi budaya radio merupakan pendekatan atau rencana yang digunakan oleh stasiun radio dalam hal ini Radio Suara Bone Beradat untukberkomunikasi dengan pendengar secara efektif terhadap generasi muda dalam konteks budaya, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui strategi serta program komunikasi budaya Radio Suara Bone Beradat dalam membentuk generasi muda, penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data atau informasi dengan metode wawancara, dokumentasi serta studi kepustakaan, hasil dari penelitian ini Strategikomunikasi budaya Radio SBB telah berhasil membangun karakter generasi muda dengan menyesuaikan siaran dengan tren pemuda dan fokus pada pendidikan politik melalui tema kegiatan seperti baksos dan podcast, Radio SBB akan menjadi sumberedukasi yang berkelanjutan, Program komunikasi budaya Radio SBB selama bulan suciRamadhan menghadirkan perlombaan baca kisah Islami dan "Kecil-Kecil Jadi Dai", dengan strategi penyampaian yang menyesuaikan jadwal dan memilih lagu-lagu yangsesuai. Program-program populer seperti Musik Malam Minggu, Melodi Musik, dan Aga Kareba memberikan edukasi tentang pendidikan karakter dan realitas kehidupan pemuda, Kesimpulannya, program-program ini berhasil membentuk karakter generasi muda dan menyediakan edukasi serta hiburan yang relevan dengan kebutuhan mereka.
Co-Authors Hadawiah, Hadawiah Muhammad Idris