Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika
Novia, Silva
Unknown Affiliation
Education Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP Novia, Silva
Jurnal Edukasi dan Penelitian Matematika Vol 12, No 1 (2023): Maret
Publisher : Departemen Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pmat.v12i1.14369

Abstract

The ability to solve mathematical problems in learning is a basic thing that students should have. According to test results from SMPN 1 Hulu Kuantan, students had poor problem-solving abilities, receiving an average of 11.4% on each indicator. Students' mathematical problem-solving skills do not develop adequately due to a lack of active participation in the learning process and the approach used. Realistic mathematics education (RME) is a possible method of instruction. This study aims to assess and describe how well students learn to solve mathematical problems using the RME methodology, which is superior to learning through conventional methods. This kind of study uses a nonequivalent posttest-only control group design and a quasi-experimental methodology. The entire class of students in grade 8 at SMPN 1 Hulu Kuantan. According to the results of the data description and analysis, students at SMPN 1 Hulu Kuantan who study using the RME technique have more advanced mathematical problem-solving skills than students who learn using conventional methods.Keywords – RME, Mathematical Problem Solving  
Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Video Animasi untuk Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial pada Siswa Kelas IV di Sekolah Alam Muara Bungo Novitasari, Herlita; Afriani, Jannatul; mutohharoh; Mawaddah; Nopiroh; Novia, Silva
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Terbit
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35409

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menguraikan penerapan media pembelajaran yang didasarkan pada video animasi berjudul "Gaya di Sekitar Kita" dari kanal YouTube Masniari Alhaffhy, dengan tujuan meningkatkan minat belajar siswa kelas IV di Sekolah Alam Muara Bungo dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Penelitian ini mengadopsi pendekatan kualitatif deskriptif, dengan melibatkan 29 siswa sebagai subjek. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, serta dokumentasi. Hasil penelitian mengindikasikan bahwa pemanfaatan video animasi berhasil menarik perhatian siswa dan memperkuat partisipasi mereka selama proses pembelajaran. Siswa menunjukkan peningkatan fokus saat video diputar dan aktif mengajukan pertanyaan selama sesi diskusi yang dipimpin guru. Selain itu, media video animasi ini memfasilitasi pemahaman siswa terhadap konsep gaya yang bersifat abstrak menjadi lebih konkret dan menarik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis video animasi efektif dalam memperkuat minat belajar siswa pada pembelajaran IPAS.
Co-Authors Afriani, Jannatul Mawaddah mutohharoh Nopiroh Novitasari, Herlita