Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Jendela Pendidikan Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Bahusacca
Virliana, Asya Izzati
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Efektivitas Terapi Menulis Siswa Disgrafia Untuk Menulis Secara Konsisten Virliana, Asya Izzati
Pendidikan Dasar dan Manajemen Pendidikan Vol. 5 No. 1 (2024): Pendidikan dasar dan Manajemen Pendidikan
Publisher : STABN RADEN WIJAYA WONOGIRI JAWA TENGAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53565/bahusacca.v5i1.1283

Abstract

Disgrafia merupakan golongan anak yang mengalami kesulitan dalam belajar (menulis). Disgrafia adalah masalah neurologis yang menganggu siklus menulis pada kreatifitas anak. Hal ini bisa dilihat dari rasa ketidaknyamanan dalam menggunakan pensil, ejaan yang tidak tepat, atau komposisi yang tidak tepat. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektivan metode terapi menulis agar siswa disgrafia mampu mennulis huruf dengan rapi dan konsisten. Penelitian ini menggunakan metode literature review atau kajian kepustakaan. Teknik pengambilan data melalui pengumpulan sejumlah kajian kepustakaan dari beberapa ahli dan sumber yang relevan. Kesimpulan penelitian ini adalah metode terapi menulis efektif untuk membantu siswa disgrafia dalam menulis huruf secara rapi dan konsisten, selain itu dapat membantu merangsang otot motorik halus siswa disgrafia.
Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Perkembangan Psikologis Remaja: Menurut Prespektif Teori Kroh Suparmi, Suparmi; Virliana, Asya Izzati; Widya Yogi, Rihadatul Aisha
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.553

Abstract

Penelitian ini menganalisis dampak media sosial TikTok pada perkembangan psikologis remaja dengan menggunakan teori Kroh sebagai kerangka acuan.Perkembangan teknologi internet telah membuat platform media sosial seperti TikTok lebih populer di kalangan anak muda, terutama remaja dan dewasa muda. Namun, platform-platform ini juga menimbulkan risiko terutama bagi pengguna muda.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka. Pengumpulan data dan informasi dari berbagai sumber seperti buku, jurnal, dan literatur lainnya. Berdasarkan hasil penelitian penggunaan media sosial TikTok menunjukkan dampak yang signifikan terhadap perkembangan remaja. Walaupun terdapat berbagai manfaat yang bisa diperoleh, risiko dan dampak negatif juga harus menjadi perhatian. Oleh karena itu, sangat penting bagi orang tua, pendidik, dan remaja itu sendiri untuk memahami serta mengelola penggunaan TikTok dengan bijak, sehingga mereka dapat memaksimalkan keuntungan yang ada sambil meminimalkan potensi dampak negatifnya.
Pengaruh Pembelajaran Kolaboratif untuk Meningkatkan Cara Berpikir Kritis Virliana, Asya Izzati; Fauziah, Laeli shifa Nur
JURNAL JENDELA PENDIDIKAN Vol. 5 No. 01 (2025): Jurnal Jendela Pendidikan: Edisi Februari 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjp.v5i01.1070

Abstract

Kemampuan berpikir kritis sangat penting bagi mahasiswa di era modern. Namun, metode pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru seringkali menghambat pengembangan keterampilan ini. Mahasiswa cenderung pasif dan kurang terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran kolaboratif dapat menjadi solusi yang efektif. Dengan bekerja dalam kelompok kecil, mahasiswa dapat berdiskusi, bertukar pikiran, dan memecahkan masalah bersama. Hasil penelitian membuktikan bahwa metode ini berhasil meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Mahasiswa menjadi lebih aktif, mampu mengevaluasi argumen, dan menganalisis informasi dengan lebih baik. Penerapan pembelajaran kolaboratif memberikan banyak manfaat. Selain meningkatkan pemahaman materi, metode ini juga melatih mahasiswa untuk bekerja sama, bertukar pikiran, dan berpikir secara kritis. Keterampilan-keterampilan ini sangat berguna dalam menghadapi tantangan di dunia kerja yang semakin kompleks. Oleh karena itu, penting bagi perguruan tinggi untuk mengintegrasikan pembelajaran kolaboratif dalam kurikulum. Dengan demikian, mahasiswa dapat mengembangkan potensi mereka secara optimal dan siap menghadapi masa depan.
Dampak Media Sosial Tiktok Terhadap Perkembangan Psikologis Remaja: Menurut Prespektif Teori Kroh Suparmi , Suparmi; Virliana, Asya Izzati; Yogi, Rihadatul Aisha Widya
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 4 No. 2 (2024): Vol. 4 No. 2 Juli-Desember 2024
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v4i2.587

Abstract

This study analyzes the impact of TikTok social media on adolescent psychological development using Kroh's theory as a reference framework. The development of internet technology has made social media platforms such as TikTok more popular among young people, especially adolescents and young adults. However, these platforms also pose risks, especially for young users. The research method used is library research. Data and information collection from various sources such as books, journals, and other literature. Based on the results of the study, the use of TikTok social media shows a significant impact on adolescent development. Although there are various benefits that can be obtained, risks and negative impacts must also be considered. Therefore, it is very important for parents, educators, and adolescents themselves to understand and manage the use of TikTok wisely, so that they can maximize the benefits while minimizing the potential negative impacts.
Co-Authors Fauziah, Laeli shifa Nur Suparmi , Suparmi Suparmi Suparmi Widya Yogi, Rihadatul Aisha Yogi, Rihadatul Aisha Widya