Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Peradaban Masyarakat (JPM) PASCIDEV: Pasundan Social Science Development
Muria, Maharani
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Pengelolaan Sampah Plastik Menjadi Ecobrick Di Desa Sindanglaya Pusvisasari, Lina; Muria, Maharani; Florensa, Paska; Rismayanti, Rismayanti
Jurnal Peradaban Masyarakat Vol. 4 No. 5 (2024): Jurnal peradaban masyarakat (JPM)
Publisher : LPPM STIE Hidayatullah Depok

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55182/jpm.v4i5.508

Abstract

Sampah plastik menjadi salah satu permasalahan lingkungan yang semakin mendesak untuk diatasi, terutama di wilayah yang padat penduduk. Salah satu solusi yang mulai diterapkan adalah pengolahan sampah plastik menjadi ecobrick, sebuah metode inovatif yang mengubah sampah non-organik menjadi bahan bangunan ramah lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan pengelolaan sampah plastik melalui sosialisasi dan implementasi pembuatan ecobrick. Hal tersebut dilakukan dengan Komunitas Subdas Cikundul dan diadakan di wilayah Desa Sindanglaya. Metodologi penelitian yang digunakan yaitu metode observasi dan wawancara. Kegiatan sosialisasi ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat, khususnya di kalangan siswa dan warga sekitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sosialisasi di wilayah Desa Sindanglaya berhasil meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sampah plastik serta teknik pembuatan ecobrick. Selain bersama masyarakat, sosialisasi ini juga diadakan diwilayah lembaga Pendidikan. Peningkatan partisipasi aktif dari siswa, guru, dan komunitas lokal dalam proses pembuatan ecobrick juga terlihat signifikan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelolaan sampah plastik melalui ecobrick, dengan dukungan sosialisasi yang efektif dan kerja sama dengan komunitas lokal, memiliki potensi besar untuk dikembangkan lebih lanjut. Keterlibatan berbagai pihak, terutama komunitas dan institusi pendidikan, sangat penting untuk memastikan keberlanjutan dan kesuksesan program ini.
The Influence Of Islamic Religious Education Learning In Improving Students' Social Skills At State Vocational School 1 Cugenang Hidayat, Cep Ramdan; Rohandi, Deden; Muria, Maharani
Pasundan Social Science Development Vol. 6 No. 2 (2026): Pasundan Social Science Development (PASCIDEV)
Publisher : Doctoral Program of Social Science Pasundan University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56457/pascidev.v6i2.333

Abstract

Islamic religious education learning is the main pillar in instilling moral values ??and social ethics that underlie students' social skills. This study aims to determine 1) the implementation of Islamic religious education learning; 2) the reality of students' social skills; 3) the influence between Islamic religious education learning in improving students' social skills. The research method used is quantitative research method, with a correlational approach. The population in this study were all students of SMK Negeri 1 Cugenang which amounted to 568 people and the number of samples was 57 respondents. The sampling technique used was simple random sampling. The data collection techniques used are questionnaires, observations and interviews. The implementation of Islamic religious education learning obtained a score of 86% of the expected ideal score. The reality of students' social skills scored 84% of the expected ideal score. The t test results obtained sig value. 0.000 < 0.05, meaning that there is a significant influence between Islamic religious education learning in improving students' social skills. This is indicated by the results of quantitative data and reflective student attitudes. The results of the determination coefficient test (R Square) obtained a value of 0.461 or 46.1%, which means that the percentage of the influence of Islamic religious education learning on student social skills is 46.1%.
Co-Authors Florensa, Paska Hidayat, Cep Ramdan pusvisasari, lina Rismayanti Rismayanti Rohandi, Deden