Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Experiment: Journal of Science Education Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Disastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Saidah, Lathifatus
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Tindak Tutur Ilokusi pada Cerpen Arti Persahabatan Karya Tafassahu Saidah, Lathifatus; Utami, Sri
Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 1 (2024): Hortatori: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/jh.v8i1.2494

Abstract

Karya sastra diciptakan untuk dinikmati oleh masyarakat oleh karna itu cerpen ini juga termasuk dalam karya sastra yang sering dinikmati oleh masyarakat maupun. Artikel ini berisi tentang analisis ilokusi pada cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data klasifikasi tindak tutur ilokusi terhadap cerpen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengklasifikasikan tindak tutur ilokusi dalam cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu dan mengetahui data klasifikasi tindak tutur dalam cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu.  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data yang didapat berasal dari cerpen Arti Persahabatan karya Tafassahu.  Penelitian ini memfokuskan pada klasifikasi tindak tutur ilokusi pada sebuah cerpen. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian adalah teknik pustaka, teknik simak, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 11 data yang diantaranya ialah tindak tutur ilokusi deklaratif, tindak tutur ilokusi direktif, tindak tutur ekspresif, tindak tutur representatif, dan tindak tutur komisif.Kata Kunci: Tindak Tutur; Ilokusi; Cerpen
Pengembangan Media Berbasis Website Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sumber dan Bentuk Energi Saidah, Lathifatus
Experiment: Journal of Science Education Vol 3, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/experiment.v3i2.26549

Abstract

Learning media that is less interesting and does not suit students' conditions is one of the learning problems in the classroom. This research explains the process of developing website-based learning media, the validity of website-based learning media, and the effectiveness of website-based learning media on student learning outcomes. The research was conducted at MI Al Ma'arif 07 Singosari. The research subjects were 20 third-grade students. The product resulting from this research is website-based learning media that focuses on source materials and forms of energy. This research uses the ADDIE research and development model. The percentage score from the validation of learning media is 93.3. Meanwhile, the percentage score from material validation was 90.67. Furthermore, the results of testing the product that has been developed received a percentage score of 85. Thus, website-based learning media is very effective and worthy of being tested on source materials and forms of energy.
Feminisme Liberal dan Nilai-Nilai Pendidikan dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata: Kajian Sosiologi Sastra Saidah, Lathifatus; Utami, Sri; Sugianto, Iwan
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 7, No 1 (2025): JANUARI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v7i1.3399

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan feminisme liberal dan nilai pendidikan yang terdapat dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata dengan sudut pandang tokoh utama perempuan dalam novel yakni Aini dan Guru Desi. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan deskriptif kualitatif dengan pendekatan sosiologi sastra. Sumber data dalam penelitian ini adalah bahasa yang digunakan dalam novel dengan metode yang digunakan dalam pengumpulan data ialah teknik pustaka, teknik simak dan teknik catat. Data penelitian berupa kalimat, frasa, kata, wacana dan paragraf yang berisi feminisme liberal dalam bentuk perjuangan perempuan yang dipresentasikan sebagai sosok yang kuat. Selain itu, terdapat perjuangan kesetaraan hak perempuan dalam pendidikan dan pengambilan keputusan, dan nilai-nilai pendidikan dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata. Penelitian ini juga dapat menjadi referensi dalam kaitannya dengan bidang sastra untuk melakukan penelitian yang berbeda.    
Co-Authors Iwan Sugianto Sri Utami