Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisis Kalimat Majemuk dalam Novelet Wayang Tembang Cinta Para Dewi pada Bab “Dendam Abadi Seorang Dewi” Karya Naning Pranoto Yumni, Nabila Zata; Chaerunnissa; Hadana, Imtiyaza Nihlah; Arimbi, Saiska Dwi; Utomo, Asep Purwo Yudi
Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa Vol. 1 No. 1 (2022): April : Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa
Publisher : Pusat riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.859 KB) | DOI: 10.55606/jurribah.v1i1.124

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kajian kalimat majemuk. Kalimat majemuk merupakan kalimat yang memiliki dua klausa atau lebih yang dihubungkan dengan suatu kata penghubung. Kalimat majemuk yang memiliki beberapa jenis tentu saja akan memperluas analisis pada penelitian ini. Jenis-jenis tersebut, yaitu majemuk setara, majemuk bertingkat, majemuk rapatan, majemuk perluasan dan majemuk campuran. Tujuan penelitian ini untuk memperluas tingkat intelektual pembaca dan penulis pada jenis kalimat majemuk yang terdapat pada bab “Dendam Abadi Seorang Dewi” karya Naning Pranoto. Peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif, yang termasuk ke dalam jenis penelitian deskriptif kualitatif, karena berusaha menjabarkan berdasarkan fakta yang ada sehingga menghasilkan paparan seperti apa adanya. Hasil penelitian diketahui bahwa: (1) kalimat majemuk setara lebih sering ditemukan, (2) kalimat majemuk yang ditemukan pada novelet tersebut lebih cenderung ditemui kalimat majemuk dua klausa. Penelitian ini diharapkan mampu menambah wawasan pembaca mengenai kalimat majemuk dan pengklasifikasian kalimat majemuk pada novelet Wayang Tembang Cinta Para Dewi yang difokuskan pada bab “Dendam Abadi Seorang Dewi”.
Rekontruksi Soal SMP Negeri 13 Semarang Sesuai Standar Asesmen Nasional Chaerunnissa; Imtiyaza Nihlah Hadana; Deby Luriawati Naryatmojo; Wagiran
Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 24 No. 2 (2025): BAHTERA: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, Volume 24 Nomor 2 Juli 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/bahtera.242.06

Abstract

Evaluation of improving the quality of education to measure the achievement of student learning in the field of education is called a national assessment. This national assessment focuses on improving student achievement in the fields of literacy, numeracy, character, active learning processes, and a supportive learning atmosphere. National assessments are mandatory for all schools in Indonesia, including SMP Negeri 13 Semarang. This study was conducted to analyze and reconstruct the contents of the national assessment carried out at SMP Negeri 13 Semarang. This study was compiled with a qualitative research scheme that uses a qualitative descriptive method using three stages, namely data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results obtained from this study indicate that several questions in the fields of literacy and numeracy still need to be reviewed and adjusted to the cognitive level of students. The results of the reconstruction provided in this study are expected to provide new and useful insights in the field of education.