Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ProBank: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Indonesian Journal of Law and Economics Review Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Ikhwan, Rizky
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Pengaruh Ukuran Perusahaan, Profitabilitas, Leverage, dan Margin Laba Bersih terhadap Income Smoothing pada Perusahaan Manufaktur Ikhwan, Rizky; Lasmana, Andy; Mukmin, Mas Nur
ProBank Vol 8, No 2 (2023)
Publisher : STIE AUB Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36587/probank.v8i2.1589

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi berbagai elemen yang memberikan pengaruh terhadap praktik perataan laba di antara perusahaan-perusahaan manufaktur yang terdaftar di BEI, Bursa Efek Indonesia, selama periode 2012 hingga 2016. Dalam penelitian ini, 62 perusahaan telah dipilih secara purposive sampling. Temuan yang diperoleh dari analisis regresi logistik menunjukkan hubungan yang signifikan dan positif secara statistik antara ukuran perusahaan, pendapatan, dan margin laba bersih, dan penggunaan praktik perataan laba. Namun, perlu dicatat bahwa perataan laba tidak dipengaruhi secara signifikan oleh leverage keuangan. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan kontribusi yang signifikan bagi para pemangku kepentingan, terutama investor, dengan meningkatkan pemahaman mereka tentang faktor-faktor penentu yang mempengaruhi adopsi strategi perataan laba dalam prosedur pengambilan keputusan ekonomi mereka.
Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membangun Ketahanan Mental Siswa Sekolah Dasar di Tengah Krisis Moral Ikhwan, Rizky
Khidmat Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam membangun ketahanan mental siswa sekolah dasar di tengah krisis moral. Dalam konteks globalisasi dan perkembangan teknologi yang cepat, krisis moral semakin meresahkan berbagai lapisan masyarakat, termasuk anak-anak di sekolah dasar. Guru PAI memainkan peran penting dalam membantu siswa menghadapi tantangan ini dengan mengintegrasikan nilai-nilai moral dan spiritual dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi terhadap guru PAI di beberapa sekolah dasar di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI berkontribusi secara signifikan dalam mengembangkan ketahanan mental siswa melalui pengajaran nilai-nilai agama, penerapan etika, dan bimbingan konseling. Melalui berbagai kegiatan seperti ceramah, diskusi kelompok, dan pendekatan personal, guru PAI membantu siswa untuk mengembangkan karakter yang kuat dan menghadapi krisis moral dengan sikap yang positif. Temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan strategi pendidikan agama yang lebih efektif dalam konteks kekinian.
Mental Health and Time Management Predict Academic Success in Part-Time Students: Kesehatan Mental dan Manajemen Waktu Memprediksi Keberhasilan Akademik pada Mahasiswa Paruh Waktu Ikhwan, Rizky; Saputra, Praja Hadi; Kusumawati, Yulia Tri
Indonesian Journal of Law and Economics Review Vol. 20 No. 3 (2025): August
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijler.v20i3.1304

Abstract

General Background: Part-time students often face significant challenges balancing academic and work responsibilities. Specific Background: These dual demands can result in psychological strain and limited time, both of which may negatively impact academic performance. Knowledge Gap: Despite growing concern over student well-being, few studies comprehensively assess how mental health and time management interact to influence academic outcomes in part-time populations. Aims: This study investigates the influence of mental health and time management on the academic performance of part-time Management students at Muhammadiyah University of East Kalimantan. Results: Using a quantitative survey of 110 students and multiple linear regression analysis, the study found that mental health (emotional exhaustion, social support, workload) and time management (planning, prioritization, time discipline, distraction control) significantly and simultaneously predict academic performance (grades, task completion, attendance, goal achievement). Novelty: This research integrates psychological and behavioral factors into a single model of academic success, emphasizing a holistic view of part-time student performance. Implications: Findings suggest that targeted institutional support for mental well-being and time management could enhance academic outcomes, guiding policy and student services toward more effective interventions. Highlights: Highlights the dual impact of mental health and time use on academic success. Uses quantitative data from 110 part-time students for analysis. Recommends institutional strategies to improve student outcomes. Keywords: Mental Health, Time Management, Academic Performance, Part-Time Students, Institutional Support
Co-Authors Andy Lasmana Kusumawati, Yulia Tri Mas Nur Mukmin Praja Hadi Saputra