Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA
Pebrianti, Lisania
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Pebrianti, Lisania
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14863

Abstract

Pengelolaan kelas merupakan kemampuan guru dalam menciptakan serta menjaga kondisi pembelajaran yang optimal, serta mengatasi gangguan yang mungkin muncul dalam proses pengajaran. Pengelolaan kelas merupakan salah satu tanggung jawab utama seorang pendidik yang selalu diperlukan. Karya tulis ini bertujuan untuk menambah pengetahuan tentang meningkatkan keterampilan dan kompetensi dalam mengelola kelas. dilaksanakan di Desa Tajur Kecamatan Citeurep pada tanggal 5 Agustus 2023. Program pengabdian kepada masyarakat melibatkan beberapa langkah, yang meliputi: melakukan observasi serta mengkomunikasikan rencana kerjasama kepada mitra, dalam hal ini adalah SDN Tajur 02. Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan PTK dapat diambil kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat untuk guru terutama dalam meningkatkan pemahaman tentang mengelola media pembelajaran dan meningkatan kemampuan guru dalam menerapkan pengelolaan kelas. Kemudian hasil dari pelatihan yang telah dilaksanakan, guru memahami bagaimana peran guru dalam mengelola kelas, guru memahami tentang mengelola media pembelajaran sesuai karakteristik peserta didik , guru memahami perannya sebagai fasilitator dilingkungan sekolah, dan guru mendapatkan ilmu bagaimana caranya menata ruang kelas.
MEDIA FLASH CARD DALAM PENGUASAAN KOSAKATA PESERTA DIDIK Pebrianti, Lisania; Sesrita, Afridha; Safari, Yusuf
AL - KAFF: JURNAL SOSIAL HUMANIORA Vol. 4 No. 1 (2026): AL-KAFF: Jurnal Sosial Humaniora
Publisher : Fakultas Agama Islam dan Pendidikan Guru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/al-kaff.v4i1.13885

Abstract

Perkembangan bahasa ialah salah satu komponen perkembangan peserta didik. Bahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa pengantar di semua tingkat pendidikan, dari sekolah dasar hingga menengah. Kosakata sangat penting untuk mengembangkan keterampilan berbahasa Indonesia peserta didik, karena penguasaan kosakata mendukung keterampilan peserta didik dalam memperoleh keterampilan berbahasa, baik secara lisan maupun tulisan. Salah satu cara untuk mendukung peserta didik menguasai kosakata ialah dengan memanfaatkan kartu flash sebagai alat pembelajaran. Tujuan Studi ini ialah untuk mengetahui bagaimana Penerapan kartu flash mendukung peserta didik menguasai kosakata. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah studi literatur. Hasil Studi mengindikasikan bahwasannya Penerapan kartu flash dengan gambar dan kosakata mendukung peserta didik menguasai kosakata serta dapat mengembangkan penguasaan kosakata peserta didik, hal tersebut membuat peserta didik tertarik dalam proses pembelajaran, membuat kosakata lebih mudah diingat dan diucapkan, memudahkan untuk menghafal kosakata, dan membuat mereka termotivasi untuk terus belajar.
Co-Authors Sesrita, Afridha Yusuf Safari