Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Ikhsanudin, Mohammad Ma'arif
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
MEDIA SOSIAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPATIF GEN-Z KOTA KEDIRI DALAM PENGAWASAN PEMILU 2024 Ikhsanudin, Mohammad Ma'arif
JIPSI Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi Vol 14 No 1 (2024): JIPSi : Jurnal Ilmu Politik dan Komunikasi
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34010/jipsi.v14i2.11687

Abstract

Artikel ini menjelaskan tentang upaya meningkatkan partisipasi Gen-Z dalam pengawasan pemilu 2024 oleh Bawaslu Kota Kediri melalui media sosial. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan Bawaslu Kota Kediri dalam mewujudkan Gen-Z yang aktif dalam mengawasi pemilu dan mengetahui potensi kecurangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Sumber yang dipakai adalah wawancara, buku, jurnal, dan konten edukasi di media sosial Bawaslu Kota Kediri. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Gen-Z memiliki potensi yang besar dalam pemilu karena di Kota Kediri didominasi oleh generasi ini. Bawaslu Kota Kediri meningkatkan pengawasan partisipatif dengan memanfaatkan fakta ini yaitu membuat konten-konten edukasi yang menarik perhatian Gen-Z. Selain itu, Bawaslu Kota Kediri juga melakukan sosialisasi kepada pemilih pemula agar mereka mendapat informasi yang benar dan valid.
Pengembangan Media Pembelajaran berbasis Digitalisasi Video animasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis pada Pembelajaran pada Materi Getaran dan Gelombang Ikhsanudin, Mohammad Ma'arif
Jurnal Kajian Pendidikan IPA Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Kajian Pendidikan IPA
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jkpi13492

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Digitalisasi Video animasi. Penelitian ini tergolong dalam kategori Research and Development atau disebut juga (R&D). Penelitian pengembangan biasanya dilihat sebagai prosedur atau serangkaian tindakan guna membuat item baru atau meningkatkan yang sudah ada. Media yang akan dikembangkan pada penelitian ini yaitu Video Animasi. Dalam langkah-langkah pengembangan produk, model penelitian pengembangan ADDIE dinilai lebih rasional dan lebih lengkap. Teknik pengumpulan data yaitu data dari uji ahli desain pembelajaran dan uji ahli media pembelajaran. Instrumen penelitian yaitu menggunakan angket untuk uji ahli desain pembelajaran dan uji ahli media pembelajaran. Berdasarkan hasil Uji Validasi ahli desain pembelajaran dan Uji ahli medi pembelajaran, diperoleh 88%  dari uji ahli desain pembelajaran dan diperoleh 85% dari uji ahli media pembelajaran. yang berarti Video Education mendapatkan hasil dengan kategori layak / valid dan siap dipakai jika nantinya akan diterapkan kepada siswa. Dengan demikian, produk Video Education pada pembelajaran in mendapatkan validitas yang baik dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran IPA. Adapula nilai pretest yang diperoleh dengan rata rata 65. Sedangkan, pada nilai posttest diperoleh nilai dengan rata rata 80 sehingga diperoleh nilai N-Gain sebesar 62,5% dalam kategori sedang.
Co-Authors