Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Khasanah Pendidikan Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi FUNDS: Jurnal Ilmiah Akutansi, Keuangan, dan Bisnis
Putri, Najwa
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PEMILIHAN LOKASI USAHA COFFE SHOP MENGGUNAKAN METODE MULTI ATTRIBUTE UTILITY THEORY (MAUT) Putri, Najwa
Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi Vol. 2 No. 9 (2024): Scientica: Jurnal Ilmiah Sains dan Teknologi
Publisher : Komunitas Menulis dan Meneliti (Kolibi)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan lokasi yang strategis merupakan faktor kunci dalam kesuksesan bisnis coffee shop. Keputusan yang tepat dapat meningkatkan peluang keberhasilan bisnis, sementara keputusan yang kurang tepat dapat menyebabkan kerugian yang signifikan. Untuk mengatasi tantangan ini, penelitian ini mengembangkan sebuah Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dengan menggunakan metode Multi Attribute Utility Theory (MAUT). MAUT dipilih karena kemampuannya dalam mengevaluasi berbagai alternatif berdasarkan beberapa kriteria yang relevan, seperti aksesibilitas, demografi, biaya sewa, dan persaingan. Sistem ini dirancang untuk membantu pengusaha coffee shop dalam mengevaluasi dan membandingkan berbagai lokasi potensial secara sistematis dan objektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan MAUT dalam SPK ini mampu memberikan rekomendasi lokasi yang lebih akurat dan dapat diandalkan dibandingkan dengan metode konvensional. Dengan demikian, sistem ini diharapkan dapat menjadi alat bantu yang efektif bagi para pengusaha dalam mengambil keputusan yang lebih baik dan terinformasi.
THE EFFECTIVENESS OF FINANCIAL ACCOUNTING STANDARDS IN IMPROVING THE QUALITY OF FINANCIAL REPORTS BAZNAS PAREPARE CITY Putri, Najwa
Funds: Jurnal Ilmiah Akuntansi, Keuangan, dan Bisnis Vol 3 No 2 (2025): FUNDS
Publisher : Program Studi Akuntansi Lembaga Keuangan Syariah, FEBI, IAIN Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/funds.v3i2.15058

Abstract

This study aims to determine how financial reports are presented at BAZNAS Parepare City and to evaluate the effectiveness of the implementation of Financial Accounting Standards (SAK) in improving accountable and transparent financial reporting. The research method used in this study is a case study with a qualitative approach, including in-depth interviews, observation of the financial recording and reporting process, and analysis of financial report documentation. The results of the study indicate that the structure and content of BAZNAS Parepare City financial reports still encounter several obstacles, including limited human resources who understand the standards in depth, inconsistencies in recording restricted and unrestricted funds, and a suboptimal accounting information system. In addition, the implementation of training and socialization regarding PSAK 109 still needs to be improved to support reporting effectiveness. The novelty of this study lies in its specific focus on the implementation and effectiveness of Financial Accounting Standards (SAK) in BAZNAS financial reports at the city level, namely BAZNAS Parepare City, which until now has rarely been studied in depth. Unlike previous studies, which generally focused on the implementation of SAK in general or at national-scale entities, this study also provides an empirical overview of the extent to which SAK can improve transparency, accountability, and the quality of financial reporting of zakat institutions in Parepare City. The implications of this research are expected to provide concrete input for BAZNAS in other regions and regulators to strengthen policies and provide guidance on SAK implementation for better zakat governance.
Pendidikan Karakter dalam Era Media Sosial Putri, Najwa
JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): JKP: Jurnal Khasanah Pendidikan
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/jkp.v4i1.1013

Abstract

Perkembangan media sosial telah membawa perubahan signifikan dalam pola interaksi sosial, khususnya pada generasi muda, yang berdampak langsung terhadap pembentukan karakter dan nilai moral. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai sarana komunikasi, tetapi juga menjadi ruang sosial baru yang memengaruhi cara berpikir, bersikap, dan berperilaku peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pendidikan karakter dalam menghadapi tantangan era media sosial serta merumuskan strategi implementasi pendidikan karakter yang adaptif berbasis etika digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui Systematic Literature Review (SLR) dengan menganalisis artikel ilmiah, prosiding, dan buku relevan yang diterbitkan pada rentang tahun 2020–2025. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis isi dan analisis tematik untuk mengidentifikasi pola, tantangan, dan model pendidikan karakter yang efektif di ruang digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berpotensi memengaruhi karakter peserta didik secara positif maupun negatif, tergantung pada tingkat literasi digital dan penguatan nilai karakter yang diberikan. Pendidikan karakter berbasis etika digital, yang menekankan nilai tanggung jawab, empati, berpikir kritis, dan integritas, terbukti menjadi pendekatan strategis dalam membentengi peserta didik dari dampak negatif media sosial. Penelitian ini merekomendasikan kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam mengembangkan pendidikan karakter yang relevan dengan realitas digital.
Co-Authors