Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Quantum : Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya
Kasanah, Putri Nur'aini Nur'aini
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Instrumen MW4T Diagnostic Test Berbasis Local Wisdom DIY Pada Materi Hukum Newton : Literature Review Kasanah, Putri Nur'aini Nur'aini; Setiaji, Bayu
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol 4, No 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v4i1.963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk memetakan miskonsepsi peserta didik mata pelajaran fisika pada materi Hukum Newton tingkat SMA dan instrumen diagnosisnya. Penelitian ini menggunakan metode literatur review. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini Three tier diagnostic test lebih valid dan dapat dipercaya dalam mengetahui miskonsepsi peserta didik daripada two tier diagnostic test. Sedangkan, four tier diagnostic test lebih efektif dan akurat daripada three tier diagnostic test dan lebih dapat diandalkan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep peserta didik.This study aims to map the misconceptions of physics students on high school level Newton's Law material and its diagnostic instruments. This study uses a literature review method. The results found in this study. The three-tier diagnostic test is more valid and reliable in knowing students' misconceptions than the two-tier diagnostic test. Meanwhile, the four tier diagnostic test is more effective and accurate than the three tier diagnostic test and is more reliable for identifying students' conceptual understanding
Instrumen MW4T Diagnostic Test Berbasis Local Wisdom DIY Pada Materi Hukum Newton : Literature Review Kasanah, Putri Nur'aini Nur'aini; Setiaji, Bayu
QUANTUM: Jurnal Pembelajaran IPA dan Aplikasinya Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/qjpia.v4i1.963

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk memetakan miskonsepsi peserta didik mata pelajaran fisika pada materi Hukum Newton tingkat SMA dan instrumen diagnosisnya. Penelitian ini menggunakan metode literatur review. Hasil yang ditemukan dalam penelitian ini Three tier diagnostic test lebih valid dan dapat dipercaya dalam mengetahui miskonsepsi peserta didik daripada two tier diagnostic test. Sedangkan, four tier diagnostic test lebih efektif dan akurat daripada three tier diagnostic test dan lebih dapat diandalkan untuk mengidentifikasi pemahaman konsep peserta didik.This study aims to map the misconceptions of physics students on high school level Newton's Law material and its diagnostic instruments. This study uses a literature review method. The results found in this study. The three-tier diagnostic test is more valid and reliable in knowing students' misconceptions than the two-tier diagnostic test. Meanwhile, the four tier diagnostic test is more effective and accurate than the three tier diagnostic test and is more reliable for identifying students' conceptual understanding
Co-Authors Bayu Setiaji