Naila Alfi Syarifah
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penempatan dan Penugasan Wakakurikulum dalam  Pengelolaan Kelas Pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SMPN 28 Surabaya Syunu Trihantoyo; Firda Miftahul Jannah; Naila Alfi Syarifah; Amelia Fahmi Safitri
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2024): Juni
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v1i5.1263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Penugasan dan Penempatan Waka Kurikulum Selaku Guru Bahasa Inggris di SMPN 28 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian sebagai berikut (1)latar belakang pendidikan dan pengalaman kerja; (2)cara mengatasi tantangan yang mungkin timbul dalam lingkungan pendidikan dan contoh pengalaman spesifikasi yang dapat menggambarkan kemampuan dalam mengatasi kemampuan tersebut; (3)cara mengelola kelas serta waktu dengan efektif sehingga pembelajaran dapat tercapai, dan bagaimana cara memposisikan sebagai guru bahasa Inggris juga sebagai waka kurikulum, dan memberikan contoh situasi dimana hal tersebut dapat berhasil; (4)sertifikasi atau kualifikasi khusus yang diperlukan untuk posisi yang dimana harus menduduki dua tempat sebagai guru bahasa Inggis serta waka kurikulum; (5) cara mengevaluasi efektivitas metode pengajaran atau program yang diterapkan di kelas sebagai guru bahasa Inggris maupun di lingkungan kantor sebagai waka kurikulum; (6)pengalaman kerja khusus dengan komunitas atau kelompok khusus yang terwakili di dalam sebuah lembaga; (7)pengalaman menggunakan teknologi dalam konteks pendidikan dan cara mengintegrasikan teknologi kedalam praktik pengajaran serta dukungan.