Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Sistem Informasi Sekolah Dasar Menggunakan Information Systems Implementation Research Method (ISI-RM) Alam, RG Guntur; selviani, pebi
JSAI (Journal Scientific and Applied Informatics) Vol 7 No 2 (2024): Juni
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/jsai.v7i2.6202

Abstract

Saat ini penyampaian informasi yang dilakukan oleh Sekolah Dasar masih sangat kurang, penyampaian informasi yang digunakan hanya berupa spanduk dan informasi lisan. Dengan demikian, penyebaran informasi tentang Sekolah Dasar dinilai kurang efektif dan masih terdapat banyak kekurangan, seperti konten informasi yang terbatas dan cakupan penyebaran informasi yang tidak luas. Setelah beberapa dekade pada pengembangan penelitian sistem informasi pada bidang pembahasan tertentu berfokus pada implementasi dan penggunaan sistem informasi. Maka pada penelitian ini akan menggunakan pendekatan Information Systems Implementation Research Method (ISI-RM) dimana pada metode ini dikembangkan pendekatan metode penelitian baru dengan menggabungkan dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif berdasarkan teori yang relevan. Hasil dari pengelitian ini yaitu pengembangan prototype sistem informasi dapat dikembangkan dengan sangat baik menggunakan pendekatan ISI-RM. Hasil ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil pengukuran tingkat keberhasilan pengembangan prototype menggunakan teknik blackbox dengan menggunakan aspek functionality mendapatkan rata-rata nilai X lebih dari 0,5 dan mendekati 1, yaitu 0,786. Sedangkan berdasarkan aspek usability mendapatkan hasil kelayakan 94,21%.
SOSIALISASI PERANGKAT KOMPUTER DI SD NEGERI 04 KOTA BENGKULU Kirman, Kirman; Putri, Yesi Zenggia; Selviani, Pebi; Putra, Rhohied Yuvandra; Andriko, Tri
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i2.608

Abstract

Kemajuan teknologi komputer saat ini telah mempermudah tugas sehari-hari, dan komputer kini semakin dibutuhkan dalam berbagai bidang tanpa terkecuali karena fungsinya yang efisien dan efektif. Sosialisasi perangkat komputer di sekolah dasar merupakan kegiatan penting yang bertujuan untuk mendorong pengenalan dan penggunaan komputer pada anak-anak. Hal ini diperlukan karena teknologi informasi dan komputer (TIK) telah menjadi bagian yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, termasuk pendidikan. Interaksi ini tidak hanya mencakup pengenalan perangkat keras dan perangkat lunak, namun juga manfaat serta dampak positif dan negatif penggunaan TIK. Sosialisasi ini dilakukan dalam rangka kegiatan pendidikan dan fokus pada pembahasan berbagai topik tertentu dengan pelatihan. Tujuannya adalah untuk membantu anak-anak memahami berbagai bagian komputer dan cara menggunakannya, serta memberi mereka latihan cara mengoperasikan komputer. Sosialisasi ini juga harus mencakup pemanfaatan TIK, mengenalkan manfaat dan dampak positif dan negatifnya. Manfaat positif penggunaan TIK antara lain menjelaskan dampaknya terhadap masyarakat, transaksi elektronik digital, dan dampak teknologi informasi terhadap masyarakat. Namun penggunaan TIK juga mempunyai risiko, terutama bagi anak-anak. Hal ini mendorong anak untuk bereksplorasi dan berpikir, menjadikan komputer sebagai pilihan di kelas dan berpotensi mempengaruhi perilaku anak.