Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Innovative: Journal Of Social Science Research
Ramadhana, Putri
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Ipas Melalui Model Problem Based Learning (PBL) Di Kelas V C SDN 21 Palembang Ramadhana, Putri; Kartika Waty, Evy Ratna; Astria, Rani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i5.15043

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas V C SDN 21 Palembang. Hasil tindakan dari Siklus I dan II menunjukkan adanya peningkatan proses pembelajaran dan hasil belajar siswa. Sebelum tindakan dilakukan, pada pra-siklus, rata-rata nilai siswa adalah 58, dengan hanya 46% siswa mencapai ketuntasan belajar. Setelah penerapan model PBL, terjadi peningkatan signifikan, di mana pada Siklus I, ketuntasan belajar siswa mencapai 67%, dan pada Siklus II meningkat menjadi 83%. Peningkatan ini menunjukkan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Kesimpulannya, penerapan model PBL di kelas V C SDN 21 Palembang berhasil meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan, sebagaimana ditunjukkan oleh data pada setiap siklus.
Co-Authors Kartika Waty, Evy Ratna Rani Astria, Rani