Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan UNIGA ADIBA: Journal of Education
Marlina Wahyu Agustin
Unknown Affiliation
Chemistry Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN WORDWALL (LABIRIN) SEBAGAI EVALUASI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK PADA MATERI SIFAT SIFAT ALLAH KELAS VII MTS MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA Abdul Aziz; Noor Haliza; Marlina Wahyu Agustin; Arif Miftahul Khairul Anam; Siprianus Jerawut
ADIBA : JOURNAL OF EDUCATION Vol. 4 No. 4 (2024): OKTOBER
Publisher : CV. ADIBA AISHA AMIRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of wordwalls in schools as an interactive learning tool to create various types of educational activities, including games, quizzes and exercises. This research aims to develop and increase the effectiveness of wordwall as a tool for evaluating moral belief learning in class VII D at Mts Muslimat NU Palangka Raya. The problem identified is the lack of use of media in learning moral beliefs, which can hinder students' interest in learning about the material that has been presented by the teacher. The method used is the Research and Development approach (R&D), and the model used is ADDIE which includes needs analysis, selecting games, content development, and classroom trials. Through this process, games are selected with interesting challenge and quiz elements, allows students to learn actively. The results of this research state that on average students feel this media is effective and helps them understand the questions better. Labyrinth media not only increases students' interest in learning, but is also able to create a more enjoyable and meaningful learning experience.
Upaya Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Keagamaan Untuk Menanamkan Kedisiplinan Siswa Di Mi Islamiyah Palangka Raya afda, afdayulistiana; Marlina Wahyu Agustin; Ahmad khairi; Redha Ansari
Jurnal Pendidikan UNIGA Vol 19 No 1 (2025): Jurnal Pendidikan UNIGA
Publisher : Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpu.v19i1.42732

Abstract

Abstrak Pendidikan karakter memiliki peranan penting dalam membentuk kepribadian dan moral siswa, terutama di tengah tantangan globalisasi dan era digital. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana kegiatan keagamaan di MI Islamiyah Palangka Raya dimanfaatkan sebagai sarana untuk menanamkan nilai kedisiplinan kepada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi kegiatan keagamaan seperti sholat Dhuha berjamaah, pembacaan doa sebelum dan sesudah belajar, serta pembacaan dan hafalan surah pendek secara rutin telah berhasil membentuk kedisiplinan siswa dalam berbagai aspek. Selain menumbuhkan karakter religius, kegiatan ini juga melatih siswa untuk tepat waktu, bertanggung jawab, dan mematuhi aturan yang berlaku. Dukungan guru sebagai teladan dan penerapan strategi seperti kartu target hafalan turut memperkuat proses pembentukan karakter. Maka pendekatan berbasis nilai keagamaan terbukti efektif dalam membina kedisiplinan siswa dan menjadi solusi strategis dalam pendidikan karakter di tingkat dasar.   Kata Kunci: Kegiatan Keagamaan, Kedisiplinan, Pendidikan karakter
Co-Authors Abdul Aziz afda, afdayulistiana Ahmad Khairi Arif Miftahul Khairul Anam Noor Haliza Redha Ansari Siprianus Jerawut