Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KINGDOM : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Maranatha, Nathan Setya Adi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN PENDIDIK KRISTEN DALAM MEMANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI MAHASISWA YANG BERKEBUTUHAN KHUSUS DI STT DIAKONIS Maranatha, Nathan Setya Adi
STT Kingdom Vol 4 No 2 (2024): KINGDOM : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : STT KINGDOM BALI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Every individual has the right to receive education, including children with special needs (ABK), as God sees that every human being is valuable, so the same way of seeing and becomes the motivation of the Church, especially educators, to serve ABK by interpreting the existence of ABK in The class is God's call through educators to serve them. Educators need to play their role in managing Christian religious education for students with special needs, so that their right to education is fulfilled. This research uses literature methods. This research aims to provide a theoretical contribution regarding strategies or roles that can be maximized by Christian educators in managing Christian religious education for children/students with special needs
PERAN PENDIDIK KRISTEN DALAM MEMANAJEMEN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI MAHASISWA YANG BERKEBUTUHAN KHUSUS DI STT DIAKONIS Maranatha, Nathan Setya Adi
STT Kingdom Vol 4 No 2 (2024): KINGDOM : Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen
Publisher : STT KINGDOM BALI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap pribadi memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan, tidak terkecuali dengan anak berkebutuhan khusus (ABK), sebagaimana Allah melihat bahwa setiap manusia berharga, maka cara melihat yang sama dan menjadi motivasi Gereja, khususnya para pendidik untuk melayani para ABK dengan memaknai bahwa keberadaan ABK di dalam kelas merupakan panggilan Tuhan melalui pendidik untuk melayani mereka. Pendidik perlu memainkan perannya dalam memanajemen Pendidikan Agama Kristen bagi mahasiswa yang berkebutuhan khusus, sehingga hak mereka untuk mendapatkan Pendidikan terpenuhi. Penelitian ini menggunakan metode literatur. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi secara teoritis berkaitan strategi atau peran yang bisa dimaksimalkan oleh pendidik Kristen dalam memanajemen Pendidikan Agama Kristen bagi anak / mahasiswa yang berkebutuhan khusus
Co-Authors