Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Linggau Journal of Elementary School Education
surya, ninda
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 21 LUBUKLINGGAU PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA: ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA KELAS IV surya, ninda
Linggau Journal of Elementary School Education Vol. 2 No. 1 (2022): Linggau Journal of Elementary School Education
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1050.67 KB)

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana gaya belajar siswa kelas IV SD Negeri 21 Lubuklinggau pada mata pelajaran Bahasa Indonesia?. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan gaya belajar siswa kelas IV SD Negeri 21 Lubuklinggau pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah gaya belajar yang meliputi gaya belajar visual, auditorial, kinestetik. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 21 Lubuklinggau. Subjek penelitian ini terdiri dari 24 responden atau siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 72,22% memiliki kecenderungan gaya belajar visual, 70,83% siswa memiliki gaya belajar auditorial dan 68,52% siswa memiliki gaya belajar kinestetik. Gaya belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia termasuk dalam kategori baik. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa kelas IV SD Negeri 21 Lubuklinggau pada mata pelajaran Bahasa Indonesia memiliki kecenderungan pada gaya belajar visual.
Co-Authors