Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TABULARASA
Ridanti, Tiwi
Universitas Negeri Medan
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS VII-5 SMPN 2 BABALAN TAHUN AJARAN 2015/2016 Ridanti, Tiwi
TABULARASA Vol 13, No 1 (2016): Jurnal TABULARASA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas , yang dilaksanakan di kelas VII-5 SMPN 2 Babalan yang terletak di kecamatan Babalan, Kabupaten Langkat. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas VII-5 SMPN 2 Babalan, melalui pembelajaran dengan Model pembelajaran Jigsaw.pada semester genap Tahun Pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 41 siswa. Pada akhir siklus I Hasil belajar siswa menjadi kategori sangat baik 7,32%, kategori baik sebesar 75,61%. sedangkan untuk kategori cukup 17,07%. Hal ini berarti bahwa siswa dengan hasil belajar cukup dan kurang jumlahnya menurun. Pada akhir siklus II setelah dilakukan pengukuran hasil belajar keadaannya adalah kategori sangat baik 29,27%, kategori baik sebesar 68,29%. sedangkan untuk kategori cukup sebesar 2,44% dan kategori kurang tetap 0%. Peningkatan hasil belajar pada akhir siklus II dimana kelompok sangat baik meningkat sebesar 21,95%, kategori baik turun sebesar 7,32%, dan kategori cukup turun sebesar 14,63% . Berdasarkan itu ditarik kesimpulan model pembelajaran jigsaw dapat meningkatkan hasil pelajaran IPS siswa kelas VII-5 SMPN 2 Babalan
Co-Authors