Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khidmat : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Sundari, Yayuk
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Metode Talking Stick Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Sundari, Yayuk
Khidmat Vol 2 No 1 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Metode Talking Stick adalah model pembelajaran kooperatif yang menggunakan tongkat sebagai alat bantu untuk mendorong siswa berani menyampaikan pendapatnya. Metode ini menekankan pada interaksi dan aktivitas siswa, serta kerja sama antar siswa untuk mencapai hasil yang maksimal. Berikut adalah beberapa hal yang perlu diketahui tentang metode Talking Stick: Dalam metode ini, guru menyediakan tongkat yang hanya boleh digunakan oleh anggota kelompok yang sedang berbicara, Tongkat digulirkan dari satu siswa ke siswa lainnya, biasanya diiringi dengan musik atau nyanyian, Metode ini dapat membuat siswa merasa senang dan ceria, serta melatih mental mereka untuk siap menghadapi berbagai situasi. Beberapa kelebihan metode Talking Stick di antaranya mampu menguji kesiapan siswa, melatih keterampilan membaca, dan memahami materi pelajaran. Salah satu kelemahan metode Talking Stick adalah siswa yang dianggap memiliki kelebihan bisa merasa terhambat oleh siswa yang dianggap kurang mampu.
Co-Authors