Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edutech
Siboro, Minerva Arafanta
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI, DAN LITERASI DIGITAL SMA Siboro, Minerva Arafanta
EDUTECH Vol 23, No 3 (2024)
Publisher : Prodi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/e.v23i3.73257

Abstract

Pembelajaran jarak jauh selama pandemi Covid-19 menyebabkan kesulitan dalam penerapan pemikiran kritis dan penguasaan konsep, serta adaptasi guru terhadap perubahan. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing guna meningkatkan kompetensi guru, keterampilan berpikir kritis, penguasaan konsep biologi, dan literasi digital SMA kelas 11 di Tangerang. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam tiga siklus, meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian pendahuluan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa belum menerapkan pemikiran kritis dengan baik, memiliki penguasaan konsep rendah, dan keterampilan literasi digital yang kurang. Subjek penelitian melibatkan 36 siswa dengan instrumen penilaian berupa rubrik, wawancara, tes tertulis, dan refleksi jurnal. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam keterampilan berpikir kritis (siklus 1:58, siklus 2:73, siklus 3:76), penguasaan konsep (siklus 1:48, siklus 2:67, siklus 3:74), dan keterampilan literasi digital (siklus 1:67, siklus 2:75, siklus 3:84). Kompetensi guru juga meningkat (siklus 1:81,25, siklus 2:87,5, siklus 3:100). Kesimpulannya, penerapan model inkuiri terbimbing efektif dalam meningkatkan kompetensi guru, keterampilan berpikir kritis, penguasaan konsep biologi, dan literasi digital SMA.
Co-Authors