Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah
Sodiki Abdullah
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penerapan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran Agama Islam Sodiki Abdullah; Iqbal Noor
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i3.22684

Abstract

Penerapan Teknologi Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Agama Islam telah menjadi topik penting dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menyikapi perubahan paradigma pendidikan dan kemajuan teknologi. Artikel ini menyelidiki relevansi dan dampak penggunaan AR dalam konteks pembelajaran agama Islam, fokus pada meningkatkan pemahaman, minat, dan keterlibatan siswa. Metode konvensional seringkali tidak memadai untuk mempertahankan minat siswa dalam pembelajaran agama yang kompleks. Penggunaan AR menawarkan pendekatan yang lebih dinamis, visual, dan interaktif, memfasilitasi pemahaman konsep-konsep agama Islam yang sulit dipahami secara konvensional. Meskipun tantangan aksesibilitas dan pelatihan bagi pendidik masih ada, penggunaan teknologi AR menjanjikan transformasi positif dalam pembelajaran agama Islam. Artikel ini juga menguraikan hasil penelitian terbaru dan mengeksplorasi implikasi teoritis dan praktis dari penerapan teknologi AR dalam pembelajaran agama Islam. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan panduan bagi para pendidik dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam konteks pendidikan agama Islam.
Penerapan Teknologi Augmented Reality dalam Pembelajaran Agama Islam Sodiki Abdullah; Iqbal Noor
Jurnal Masharif al-Syariah: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Vol 9 No 3 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/jms.v9i3.22684

Abstract

Penerapan Teknologi Augmented Reality (AR) dalam Pembelajaran Agama Islam telah menjadi topik penting dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menyikapi perubahan paradigma pendidikan dan kemajuan teknologi. Artikel ini menyelidiki relevansi dan dampak penggunaan AR dalam konteks pembelajaran agama Islam, fokus pada meningkatkan pemahaman, minat, dan keterlibatan siswa. Metode konvensional seringkali tidak memadai untuk mempertahankan minat siswa dalam pembelajaran agama yang kompleks. Penggunaan AR menawarkan pendekatan yang lebih dinamis, visual, dan interaktif, memfasilitasi pemahaman konsep-konsep agama Islam yang sulit dipahami secara konvensional. Meskipun tantangan aksesibilitas dan pelatihan bagi pendidik masih ada, penggunaan teknologi AR menjanjikan transformasi positif dalam pembelajaran agama Islam. Artikel ini juga menguraikan hasil penelitian terbaru dan mengeksplorasi implikasi teoritis dan praktis dari penerapan teknologi AR dalam pembelajaran agama Islam. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan panduan bagi para pendidik dan pembuat kebijakan dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam konteks pendidikan agama Islam.
Co-Authors Iqbal Noor