Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI INFORMASI TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP Aprillia Aulia Putri; Erny Harijaty; La Ode Adili
Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa dan Sastra) Vol. 1 No. 1 (2024): Jurnal Pesastra Edisi Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/pesastra.v1i1.6

Abstract

The purpose of this study was to describe the ability to identify information in descriptive text for class VII students at SMP Negeri 17 Kendari. The type of research used in this research is field research. The method used in this study is descriptive quantitative, namely describing data quantitatively. The sampling technique in this study was by means of Stratified Propotionate Random Sampling, namely if the elements or groups were not homogeneous, then the sampling was determined based on the low, medium, and high grade strata of the students, then a total of 115 students were obtained. The instrument used in this research is a test in the form of a description. Based on the research results, interpreting the meaning of the word vehicle 74.78%, interpreting the meaning of the word area 79.13%, interpreting the meaning of the word spot 66.08%, interpreting the meaning of the word moment 96.52%, interpreting the meaning of the word exotic 49.65%, answering 20% for pamphlet 2a description, 10.43% for 2b 10.43%, 23.47% for 2c 23.47%, 11.30% for 2d 11.30%, 13.04% for 2e 13.04%, 40% for 2f pamphlet description. Of all the aspects assessed, the aspect of interpreting the meaning of the word moment was ranked the highest with a percentage of 96.52%.
DEIKSIS PERSONA DALAM BAHASA MUNA Bella Fatahu Rahmah; Zalili Sailan; Erny Harijaty
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 4 No. 4 (2019): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk dan makna kata deiksis persona dalam bahasa Muna. Jenis penelitian ini yaitu desktiptif kualitatif, penelitian kualitatif selalu bersifat deskriptif, artinya data yang dianalisis dan hasil analisisnya berbentuk deskriptif fenomena. Penelitian ini menggunakan metode lapangan yang menyajikan data dan fenomena-fenomena yang berdasarkan data empiris yang ditemukaan oleh peneliti. Sumber data dalam penelitian ini adalah data bahasa lisan yang berupa tuturan-tuturan dalam berbagai peristiwa bahasa Muna yang bersumber dari penutur asli bahasa muna. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah teknik rekam dan teknik catat. Teknik analisis data menggunakan pendekatan pragmatik, pendekatan pragmatik digunakan sebagai upaya interpretasi makna dengan penafsiran yang tepat berdasarkan konteks yang ada dalam deiksis persona pada bahasa daerah Muna. Berdasarkan pembahasan hasil penelitian, dapat disimpulakan sesuai dengan pronomina persona maka deiksis persona dalam bahasa Muna terdiri dari tiga bentuk yaitu Deiksis persona pertama terbagi dua yaitu persona pertama tunggal yang terdiri dari morfem bebas dan morfem terikat dan persona pertama jamak yang terdiri dari morfem bebas serta morfem terikat. Deiksis persona kedua terdiri dari deiksis persona kedua tunggal yang terbagi dua yaitu persona kedua tunggal yang terdiri dari morfem bebas dan morfem terikat dan persona kedua jamak yang terdiri dari morfem bebas serta morfem terikat. Deiksis persona ketiga terbagi dua yaitu deiksis persona ketiga tunggal yang terdiri dari morfem bebas morfem terikatnya dan persona ketiga jamak yang terdiri dari morfem bebas serta morfem terikat Deiksis persona bahasa Muna dalam situasi tertentu bisa digantikan oleh deiksis tempat.
ANALISIS GAYA BAHASA NOVEL GENI JORA KARYA ABIDAH EL KHALIEQO Mariani; Erny Harijaty; Fahruddin Hanafi
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 3 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JULI-SEPTEMBER 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (231.503 KB) | DOI: 10.36709/bastra.v7i3.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna gaya bahasa yang terkandung dalam dalam novel Geni Jora karya Abidah El Khalieqi. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan menggunakan pendekatan studi kepustakaan untuk mengkaji makna gaya bahasa perbandingan dan pertentangan yang terkandung di dalam novel Geni Jora Karya Abidah El Khalieqi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) novel Geni Jora menggunakan gaya bahasa perbandingan dan menggunakan gaya bahasa pertentangan; (2) gaya bahasa perbandingan dalam novel Geni Jora Karya Abidah El Khalieqi mengandung sembilan jenis gaya bahasa yaitugaya bahasa simile, metafora, personifikasi, alegori, antitesis, pleonasme dan tautologi, perifrasis, dan koreksio; (3) gaya bahasa pertentangan dalam novel Geni Jora mengangung enam jenis gaya bahasa yaitu gaya bahasa hiperbola, litotes, inuendo, klimaks, sinisme, sarkasme; (4) gaya bahasa perbandingan yang dominan digunakan dalam novel Geni Jora adalah jenis gaya bahasa simile. Yang berjumlah tiga puluh tiga data gaya bahasa; (5) gaya bahasa pertentangan yang dominan digunakan dalam novel Geni Jora adalah jenis gaya bahasa hiperbola Yang berjumlah lima belas data gaya bahasa. Gaya bahasa pada novel Geni Jora karya Abidah El Khalieqi menggunakan sembilan jenis gaya bahasa perbandingan dan Gaya bahasa pada novel Geni Jora menggunakantujuh jenis gaya bahasa pertentangan.
Kritik Sosial dalam Lagu Rikar Manaba Mahamudin; Erny Harijaty; Sumiman Udu
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 7 No. 3 (2022): JURNAL BASTRA EDISI JULI-SEPTEMBER 2022
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.566 KB) | DOI: 10.36709/bastra.v7i3.22

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendeskripsikan kritik sosial dalam lirik lagu Rikar Manaba. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Jenis penelitian kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukan beberapa tema yang mengandung kritik sosialdiantaranya yaitu: 1) tema ekonomi yang terdiri dari dua kritik yaitu kritik sosial terhadap politik dan ekonomi 2) tema tentang cinta yang berkritik sosial tentang budaya 3) tema pahlawan yang berkritik sosial tentang pertahanan keamanan dan 4 ) tema tentang lingkungandengan kritik sosial terhadap hukum. Kesimpulan -Berdasarkan hasil penelitian mengenai kritik sosial pada lirik lagu Rikar Manaba (suatu kajian sosiologi karya sastra ) kritik sosial yang paling menonjol adalah kritik sosial terhadap cinta yang berkaitan dengan sosial dan budaya dan kritik terhadap ekonomi.
ASPEK SEJARAH DALAM NOVEL PUTRI BATUNGGILALA KARYA ANDI NUR LAPAE Yuliana; Irianto Ibrahim; Erny Harijaty
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JANUARI 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i1.294

Abstract

Penelitian ini mencoba menguraikan unsur-unsur sejarah yang terdapat dalam buku Putri Batunggilala karya Andi Nur Lapae. Kajian ini mampu menambah khazanah ilmu pengetahuan, khususnya dalam analisis novel, pertimbangan sejarah, dan pendekatan mimesis, serta dapat dijadikan sumber bagi peneliti lain yang sedang melakukan penelitian sastra terhadap permasalahan yang sejenis dengan yang diteliti. oleh penelitian ini. Guru dan siswa dapat menggunakan penelitian ini sebagai panduan untuk membantu mereka mempelajari bahasa dan sastra Indonesia dengan lebih baik. Penulis Sulawesi Tenggara Putri Batunggilala adalah penulis buku tersebut. Buku keenam karangan Bapak Andi Nur Lapae, Putri Batunggilala, mengajarkan tentang mitos-mitos yang ada di wilayah Konawe Selatan serta budaya tradisional masyarakat Tolaki. Penelitian ini dilakukan di sebuah perpustakaan. Novel Putri Batunggilala karya Andi Nur Lapae setebal 164 halaman yang diterbitkan penerbit Pustaka Kabanti pada Juni 2022 menjadi sumber data utama penelitian ini. Pembacaan dan analisis mendalam dilakukan berulang kali saat mengumpulkan data. Metode mimesis digunakan untuk menguji data dalam penyelidikan ini.
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE AMATI, TIRU DAN MODIFIKASI (ATM) PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 1 KONAWE SELATAN Gabriela Natalie Budhihartato; Yunus; Erny Harijaty
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 2 (2024): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v9i2.420

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan metode amati, tiru dan modifikasi (ATM) siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Penelitian ini mengikuti desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bersifat kołaboratif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus melalui langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Objek penelitian ini adalah peranan metode ATM untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi. Data dikumpulkan dengan teknik observasi dan tes. Data dianalisis dengan cara kualitatif dan kuantitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode ATM dapat meningkatkan pembelajaran keterampilan menulis puisi siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 Konawe Selatan. Hal ini dapat dilihat dari tercapainya indikator keberhasilan baik dari segi proses maupun hasil dalam penelitian ini. Rata-rata hasil observasi aktivitas guru dan aktivitas peserta didik meningkat pada siklus I dan siklus II. Hasil Observasi aktivitas mengajar guru pada siklus I sebesar 76,47% dan pada siklus II meningkat menjadi 94,11%. Hasil observasi aktivitas belajar peserta didik pada siklus I sebesar 72,22% dan pada siklus II meningkat menjadi 88,88%. Dari segi hasil belajar peserta didik pada siklus I sebesar 62,5% dan pada siklus II meningkat  menjadi 87,5%.
KEMAMPUAN MENULIS SURAT DINAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KENDARI Meliagustin; Erny Harijaty; Harmin
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 4 No. 2 (2019): JURNAL BASTRA EDISI APRIL 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kendari. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah keseluruhan siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Kendari tahun ajaran 2018/2019 yang terdiri dari 3 kelas yang jumlahnya 89 orang sekaligus ditetapkan sebagai sampel penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, dari 89 orang siswa yang menjadi responden penelitian, terhadap 74 orang siswa (83,14%) yang memperoleh kategori mampu secara individual dalam menulis surat dinas. Sedangkan 15 orang siswa (16,85%) memperoleh kategori tidak mampu secara individual dalam menulis surat dinas. Hal tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kendari dalam menulis surat dinas dikategorikan tidak mampu. Dikatakan demikian, karena secara klasikal kemampuan siswa kelas VII SMP Negeri 11 Kendari dalam menulis surat dinas hanya mencapai 83,14% dan tidak mencapai criteria ketuntasan klasikal yaitu 85%.