Ali , Irfan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MENENTUKAN KELAYAKAN PENERIMA KIP MENGGUNAKAN KLASIFIKASI DENGAN METODE ALGORITMA NAIVE BAYES Hadi, Afdul; Ali , Irfan
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 1 (2023): JATI Vol. 7 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i1.6311

Abstract

Pemerintah berupaya meningkatkan pendidikan dengan menerbitkan Program Indonesia Pintar (PIP) yang dukungannya berupa Kartu Indonesia Pintar (KIP). KIP memberikan dana berupa hibah pendidikan kepada anak usia 6-21 tahun. Sejak akhir tahun 2014, program KIP menjadi bagian dari Program Bantuan Siswa Miskin (BSM). Ketidaktepatan target dalam penyaluran KIP di SMAN 1 Lemahabang mengakibatkan target tidak merata dan tidak sesuai harapan. Begitu banyak siswa tanpa dukungan ini harus memilih pendidikan, memilih bekerja, dan memotong biaya. keluarga. Tujuan dari penelitian ini adalah menggunakan algoritma Naive Bayes untuk menyasar dan melakukan klasifikasi yang sesuai dengan harapan SMAN 1 Lemahabang sehingga sekolah dapat dengan mudah menentukan kelayakan calon penerima KIP-nya. Untuk itu Metode yang digunakan penulis adalah Algoritma Naive Bayes, yang dapat mengklasifikasikan calon penerima KIP dengan sangat akurat dan akurat. Ada beberapa hasil yang diperoleh Naive Bayes. Yaitu hasil presisi 60,63%, hasil presisi 92,62%, hasil recall 57,50%, dan hasil AUC 0,730. Menurut derajat diagnosis saat ini, nilai AUC-nya sebesar 0,730 termasuk dalam klasifikasi wajar. Artinya algoritma naive bayes untuk pemilihan metode sudah cukup.
ANALISIS SYSTEM USABILITY APLIKASI ARtomotif BERBASIS ANDROID Izzat Luthfi , Muhammad; Hayati, Umi; Ali , Irfan
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 7 No. 1 (2023): JATI Vol. 7 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v7i1.6344

Abstract

Perkembangan teknologi menghasilkan banyak manfaat bagi para penggunanya, termasuk aplikasi ARtomotif. Aplikasi ARtomotif menjadi salah satu media pembelajaran baru yang bertujuan untuk memudahkan peserta didik dalam mengenal alat-alat otomotif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis usability aplikasi ARtomotif melalui metode System Usability Scale (SUS). Penelitian dilakukan dengan menyebarkan kuesioner sebagai instrumen penelitian. Kuesioner terdiri dari 5 (lima) indikator yaitu Learnability, Memorability, Effeciency, Error, danUser’s Satisfaction, dimana masing-masing indikator memiliki 5 pernyataan. Dari 5 (lima) indikator tersebut menghasilkan pernyataan bahwa aplikasi ARtomotif telah memenuhi semua indikator usability. pada indikator Learnability dan Memorability memperoleh skor 51,7 sendangkan indikator Effeciency, Error, dan User’s Satisfaction memperoleh skor 84,7. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa aplikasi ARtomotif memiliki tingkat kemudahan yang tinggi bagi para penggunanya.