Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Insyani, Nurdawani Putri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembuatan Apotik Hidup dan Peningkatan Literasi Di kelas VIII SMP Negeri 02 Solok Selatan Akbar, Ahmad Al; Insyani, Nurdawani Putri
Jurnal Pengabdian Sosial Vol. 1 No. 11 (2024): September
Publisher : PT. Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/scg3s241

Abstract

Metode yang digunakan didalam pengbdian ini adalah dimulai dari beberapa kegiatan yaitu: Mengikuti pembekalan dan pelapasan mahasiswa dikampus, Melakukan observasi ke Sekolah, Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) menyerahkan mahasiswa ke Sekolah di penempatan, Menyusun rancangan program kerja, Menjalankan Program kerja yang sudah dirancnag, Melakukan evaluasi pelaksanaan kegiatan bersama DPL dan DPL menjemput mahasiswa. Adapun kegiatan yang telah saya terapkan dengan memperbaiki terlebih dahulu pondok yang ada didalam lingkungan apotok hidup, sehingaa terlihat lebih rapih dan kokoh, sehingga aman unuk digunakan nanatinya.  Adapun tanaman yang saya tanamkan di apotik hidup ini diantaranya berupa jahe, kunyit, lidah buaya dan lain lainnya. Penerapan literasi merupakan kegiatan setiap hari senin sampai kamis, dan literasi ini saya terapkan dikelas VII dan juga VIII, pada kegiatan ini saya terapkan di pagi hari jam pertama dan jam akhir sebelum pulang sekolah. Semoga apotik hidup dan literasi dapat terawan dan terus diterapkan di sekolah oleh guru-guru.
Penggunaan Wayground sebagai Media Pembelajaran Interaktif untuk Guru di Gugus VIII Bukik Saroban Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok: Pengabdian Nurfazlin Nova; Insyani, Nurdawani Putri; Widyawati, Siska; Lestari, Eka Puji; Sandi, Peki Fitra; hidayah, Zakiatun; Yunus, Yeni Sovia
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5300

Abstract

Teachers play a crucial role in creating engaging and enjoyable learning by leveraging advances in media and technology to facilitate material delivery and student understanding. However, in several schools in Cluster VIII Bukik Saroban, Solok Regency, teachers still face difficulties in creating effective and innovative learning media due to limited technical skills, creativity, and understanding in adapting media to the material. The solution is ongoing training and mentoring through the Wayground platform, which is implemented in two sessions: a conceptual introduction and guided practice. The use of Wayground has been successful and received a positive response, resulting in increased student participation, ease of learning management, and improved student understanding and motivation to learn. Thus, this activity successfully bridges the demands of a student-centered curriculum with teachers' practical skills in the classroom.
Co-Authors Akbar, Ahmad Al Eka Puji Lestari hidayah, Zakiatun Nurfazlin Nova Sandi, Peki Fitra Siska Widyawati Yunus, Yeni Sovia