Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Nainggolan, Judika Rameria Br
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Alat Peraga Pembelajaran Matematika Alat Hitung Perkalian di SD Negeri 067244 Silaban, Patri Janson; Bago, Helga Tinia; Nainggolan, Judika Rameria Br; Telaumbanua, Afner Parlinggoman; Hutasoit, Lasro Tua; Siregar, Chelsyta Tifani
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 9 (2023): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i9.132

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan media atau alat peraga  pembelajaran berbasis matematika bagi siswa UPT SD N 067244 yang berlokasi di Kota Medan, Kecamatan Medan Selayang, Sumatera Utara. Metode yang kami gunakan adalah metode tanya jawab dan metode keterampilan. Sosialisasi atau pertemuan dimulai dan diakhiri pada tanggal 21 Juni 2023 pukul 08.00. Acara ini merupakan acara sosial dan berlangsung dalam satu sesi saja. Permasalahan yang terjadidi sekolah, siswa sangat tidak tertarik dalam pembelajaran matematika karena pembelajran dianggap sangat sulit. Dengan adanya alat peraga pembelajaran matematika akan memudahkan siswa dalam memahami matematika dimana siswa dapat memudahkan menemukan hasil perkalian atau jawaban yang benar juga mengajak mereka untuk bisa berhitung dan guru memudahkan menyampaikan materi  tanpa merasa kesulitan. Alat peraga yang digunakan lebih mudah dan mudah dipahami siswa, maka siswa akan merasa belajar lebih mudah dan mudah dipahami karena bantuan media pembelajaran tersebut. Dengan menggunakan alat peraga ini Kepala sekolah sangatlah setuju untuk memaparkan media tersebut karena mudah, layak bagi anak SD untuk memudahkan mereka dalam perkalian.
Validitas Dan Tingkat Reliabilitas Soal Buatan Pilihan Ganda Dengan Tes Sumatif Siswa Kelas V UPT SD Negeri 065013 Medan Ketaren, Maya Alemina; Nainggolan, Judika Rameria Br; Sitepu, Harty Erima Br; Simanjorang, Diniaty
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 1 No. 11 (2024): Januari
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v1i11.620

Abstract

Pentingnya Ujian Terstandar untuk Menjamin Pemerataan Pendidikan Dasar. Pengujian terstandar memainkan peran penting dalam memastikan kesetaraan dalam pendidikan dasar. Tes dirancang untuk mengukur kemampuan dan kinerja siswa secara obyektif dan adil. Dalam artikel ini, kami membahas mengapa tes terstandar itu penting dan bagaimana tes tersebut menjamin pemerataan pendidikan. Selain itu, tes terstandar memberikan data objektif tentang kemampuan siswa. Data ini dapat digunakan untuk mengidentifikasi secara akurat kekuatan dan kelemahan siswa. Dengan data yang akurat, guru dan sekolah dapat merencanakan program pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Hal ini membantu Tes terstandar juga dapat digunakan sebagai alat untuk menilai kualitas pendidikan sekolah dasar. Dengan membandingkan hasil tes antar sekolah atau daerah, Anda dapat melihat apakah terdapat perbedaan tingkat pendidikan yang diberikan. Hal ini membantu mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan mendorong sekolah untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang mereka berikan. Singkatnya, tes terstandar memainkan peran penting dalam memastikan keadilan dalam pendidikan dasar. Tes ini membantu mengukur kemampuan siswa secara objektif, memastikan pemerataan pendidikan, menyediakan data yang obyektif, mengevaluasi kualitas pendidikan, dan membantu siswa mempersiapkan diri untuk ujian yang lebih tinggi. Sekolah dan pemerintah harus menyadari pentingnya pengujian terstandar dalam menciptakan pendidikan yang adil dan merata bagi semua siswa.meningkatkan kualitas pendidikan dasar.
Co-Authors Bago, Helga Tinia Hutasoit, Lasro Tua Maya Alemina Ketaren Simanjorang, Diniaty Siregar, Chelsyta Tifani Sitepu, Harty Erima Br Telaumbanua, Afner Parlinggoman