Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dunia Pendidikan
Stovian, Rifky
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Materi Gerak Lurus Menggunakan Aplikasi Online Quizizz Stovian, Rifky
Jurnal Dunia Pendidikan Vol 5 No 1 (2024): Jurnal Dunia Pendidikan
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jurdip.v5i1.2402

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep siswa pada materi gerak lurus. Penelitian dilakukan dengan survei yang melibatkan 29 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pemahaman konsep yang terdiri dari 10 soal pilihan ganda. Soal yang digunakan mempunyai 5 indikator pemahaman yaitu menafsirkan, mencontohkan, mengklasifikasikan, menyimpulkan, dan membandingkan. Kemampuan pemahaman konsep siswa pada 5 indikator pemahaman yaitu mengklasifikasikan (classifying) rata-rata persentasenya 46,55%, menafsirkan (interpreting) rata-rata persentasenya 34,45%, menyimpulkan (inferring) rata-rata persentasenya 32,8%, membandingkan (comparing) persentase rata-rata sebesar 31,05%, dan mencontohkan (exemplifying) persentase rata-rata sebesar 70,75%. Berdasarkan hasil wawancara diketahui ada 3 faktor utama dan 3 faktor pendukung yang menyebabkan siswa belum memahami konsep, faktor utamanya adalah: 1) siswa kesulitan memahami konsep materi gerak lurus, 2) siswa mengalami kesulitan mengingat materi, 3) kurangnya minat dan perhatian siswa dalam mendengarkan proses pembelajaran. Faktor pendukungnya adalah: 1) Keterbatasan sarana dan prasarana kegiatan pembelajaran, 2) Lingkungan sekolah yang kurang mendukung kegiatan pembelajaran, 3) Lingkungan keluarga yang tidak mendukung kegiatan pembelajaran.
Co-Authors