Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Adilah, Salma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembentukan Karakter Percaya Diri Melalui Kegiatan Muhadharoh di SMP 2 Negeri Bukitinggi Adilah, Salma
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.10459672

Abstract

This research aims to explore the role of muhadarah as an effective method in forming character and increasing students' courage in coming forward. The main focus of this research is at SMPN 2 Bukittinggi, where muhadarah has been implemented as part of the curriculum to shape student character. The research method uses a qualitative approach by collecting data through observation, interviews with teachers and students, as well as content analysis from class notes. The results show that muhadarah, a religion-based discussion or presentation, plays an important role in shaping students' character, especially in increasing their courage to speak in public. In its implementation, muhadarah provides students with the opportunity to express their thoughts, hone their speaking skills, and build self-confidence. By discussing topics relevant to everyday life and moral values, students learn to openly confront diverse views and sharpen their arguments. These findings show that muhadarah is not only a religious activity, but also an effective means of forming student character. By facilitating positive interactions and building public speaking skills, muhadarah helps students develop the courage necessary to perform confidently in a variety of situations. In conclusion, muhadarah at SMPN 2 Bukittinggi has proven itself to be an effective tool in shaping students' character and increasing their courage. The recommendation from this research is to further integrate similar activities into the school curriculum as an integral part of student character formation
Pentingnya Pemahaman serta Partisipasi Aktif Masyarakat dalam Mewujudkan Demokrasi Substantif di Kelurahan Grogol Selatan Adilah, Salma; Saipullah , Rana; Gaurifa , Nindy Daudia; Evelyna , Heidi; Subakdi , Subakdi
Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2024): Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Demokrasi Substantif adalah bentuk demokrasi yang menekankan pentingnya keadilan sosial, perlindungan Hak Asasi Manusia, dan mementingkan kesejahteraan masyarakat. Demokrasi substantif berupaya menciptakan kondisi di mana partisipasi politik yang aktif dan efektif menghasilkan kebijakan yang adil dan merata bagi seluruh rakyat. Data yang dikumpulkan dari kegiatan sosialisasi dan wawancara ini menggunakan metode pemaparan materi secara langsung kepada masyarakat dan melakukan wawancara bersama kepala desa kelurahan grogol selatan mengenai demokrasi substantif serta relevansinya dengan peran masyarakat. Kegiatan sosialisasi dan wawancara yang telah kami lakukan bertujuan untuk memberikan serta meningkatkan pemahaman masyarakat dan untuk membahas pentingnya berpartisipasi aktif dalam proses Pemilihan Umum (Pemilu), beserta tantangan dan hambatannya. Terdapat beberapa hambatan dalam pelaksanaan partisipasi masyarakat, seperti minimnya pemahaman masyarakat mengenai pentingnya berpartisipasi aktif dan adanya perbedaan pandangan serta kepentingan. Dari kegiatan proyek yang telah dilakukan seperti sosialisasi bersama masyarakat, kami berhasil menciptakan lingkungan penyuluhan yang interaktif dengan adanya sesi diskusi dan memungkinkan responden untuk secara langsung menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Kemudian, kami menemukan bahwa meskipun sebagian besar responden memahami konteks dari pentingnya demokrasi, tetapi dalam pemahaman mereka tentang mekanisme partisipasi politik masih terbatas. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan bahwa kegiatan ini memiliki potensi yang besar dalam meningkatkan partisipasi aktif masyarakat dalam proses demokrasi untuk memperkuat fondasi demokrasi substantif di Indonesia.
Co-Authors Evelyna , Heidi Gaurifa , Nindy Daudia Saipullah , Rana Subakdi , Subakdi