Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Madani: Multidisciplinary Scientific Journal jurnal Ilmu Sosial
Harahap, Husnatun Leony
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Minat dan Bakat Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler di UPT SD 066650 Daulay, Afrahul Fadhila; A, Asyura; Lubis, Bahuddin Rozi; Harahap, Husnatun Leony; Putri, Nazzwa Adelia; Rahman, Siti Aisiyah
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 1, No 12 (2024): Madani, Vol. 1 No. 12 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jika minat adalah sebuah kecenderungan menyukai suatu hal, maka berbeda dengan bakat yang merupakan “bawaan sejak lahir”. Bakat adalah kemampuan bawaan yang berpotensi untuk dikembangkan atau dilatih. Sejak lahir individu memiliki keterkaitan antara kemampuan dengan struktur otaknya.  Tujuan dibuatnya penelitian ini adalah untuk Untuk mengetahui mata pelajaran yang paling di minati dan yang kurang di minati siswa kelas 6 SD UPT 066650. Selain itu juga mengetahui bakat dan minat siswa kelas 6 SD UPT 066650 Dan apa saja  kegiatan ekstrakulikuler yang di ikuti siswa kelas 6 SD UPT 066650, Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneltian kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara dalam proses pengumpulan datanya. Adapun Hasil dari penelitian ini yaitu setiap ank memiliki bakat, minat dan kemampuan yang berbeda beda dalam potensi dalam diri mereka sendiri Dengan demikian, peningkatan bakat dan keterampilan peserta didik dapat menjadi landasan yang kuat untuk kesuksesan mereka di masa depan..
IMPLIKASI SEJARAH PASKIBRA TERHADAP KEGIATAN EKSAKURIKULER PRAMUKA W, Chairunnisa; Retno, Dwi; Harahap, Husnatun Leony; Buchori, M. Faisal
Jurnal Bakti Sosial Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Cv Arsy Persada Quality

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk memperdalam Sejarah paskibra terhdap pramuka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dimana metode ini memanfaatkan data kualitatif dan dideskripsikan secara deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh melalui observasi, dan media online. Teknik pengumpulan data dan analisis data dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian relevansi Sejarah paskibra terhadap pramuka dapat di lihat peran dan kegunaannya terhadap pramuka yang meliputi tata upacara berperan menjadi penata upacara sehingga kegiatan upacara bendera terlaksana dengan lancar dan rapih. Berdasarkan penjelasan mengenai runtutan pelaksanaan upacara bendera, maka bisa disimpulkan bahwa pelaksanaan upacara bendera harus dilaksanakan berdasarkan dengan ketentuan dan urutan yang ada. Runtutan yang dilaksanakan diawali dari pembawa acara memulai sampai selesai yang dilaksanakan dengan tertib dan khidmat sehingga dapat di katakana Sejarah paskibra terhadap pramuka saling
Co-Authors A, Asyura Buchori, M. Faisal Daulay, Afrahul Fadhila Dwi Retno Lubis, Bahuddin Rozi Putri, Nazzwa Adelia Rahman, Siti Aisiyah W, Chairunnisa