Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Karnawan
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI METODE TADABBUR AL-QUR’AN DI PESANTREN Karnawan
Bahasa Indonesia Vol 9 No 2 (2024): At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Publisher : Program Studi PGMI IAI Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/at-tahdzib.v9i2.1025

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif berjenis studi kasus (case study) yang bertujuan untuk untuk mendeskripsikan Implementasi Metode Tadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an di Pesantren Al Barokah Purwantoro Wonogiri. Ruang lingkup penelitian ini adalah 1)KonsepMetodeTadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an. 2). Pelaksanaan Metode Tadabbur dalam Pembelajaran Al-Quran di Pesantren ar-Rahman. Pengambilan datadilakukan dengan observasi partisipatori dan wawancara bersama mudir, pengajar dan santri. Hasil observasi diproses melalui pemilihan data, penggolongan, dan pengarahan hingga kesimpulan finalnya dapat ditarik kesimpulan verifikasi. Kemudian disajikan dan dianalisis sehingga dapat memunculkan deskripsi tentang Konsep dan Implementasi Metode Tadabbur dalam pembelajaran al-Qur’an. Setelah itu dilakukan Penarikan Kesimpulan (verifikasi). Dari penelitian, diperoleh deskripsi bahwa Implementasi Metode Tadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an di Pesantren ar-Rahman dilangsungkan dalam ta’lim rutin pekanan, di mana pelaksanaannya dimulai dengan penyiapan alat dan bahan belajar oleh mudarris, kemudian dilanjutkan dengan motivasi tadabbur yang diangkat dari ayat-ayat al-Qur’an. Kemudian membaca ayat yang akan ditadabburi, menuliskan danmenjelaskan tafsir ringkas serta makna kosakata tertentu. Kemudian dilanjutkan dengan penghayatan, pendalaman dengan mengoptimalkan pikiran dan hati, setelah itu dituliskan hikmah yang diperoleh
IMPLEMENTASI METODE TADABBUR AL-QUR’AN DI PESANTREN Karnawan
Bahasa Indonesia Vol 9 No 2 (2024): At-Tahdzib: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar
Publisher : Program Studi PGMI IAI Pangeran Diponegoro Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53429/at-tahdzib.v9i2.1025

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kualitatif berjenis studi kasus (case study) yang bertujuan untuk untuk mendeskripsikan Implementasi Metode Tadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an di Pesantren Al Barokah Purwantoro Wonogiri. Ruang lingkup penelitian ini adalah 1)KonsepMetodeTadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an. 2). Pelaksanaan Metode Tadabbur dalam Pembelajaran Al-Quran di Pesantren ar-Rahman. Pengambilan datadilakukan dengan observasi partisipatori dan wawancara bersama mudir, pengajar dan santri. Hasil observasi diproses melalui pemilihan data, penggolongan, dan pengarahan hingga kesimpulan finalnya dapat ditarik kesimpulan verifikasi. Kemudian disajikan dan dianalisis sehingga dapat memunculkan deskripsi tentang Konsep dan Implementasi Metode Tadabbur dalam pembelajaran al-Qur’an. Setelah itu dilakukan Penarikan Kesimpulan (verifikasi). Dari penelitian, diperoleh deskripsi bahwa Implementasi Metode Tadabbur dalam Pembelajaran al-Qur’an di Pesantren ar-Rahman dilangsungkan dalam ta’lim rutin pekanan, di mana pelaksanaannya dimulai dengan penyiapan alat dan bahan belajar oleh mudarris, kemudian dilanjutkan dengan motivasi tadabbur yang diangkat dari ayat-ayat al-Qur’an. Kemudian membaca ayat yang akan ditadabburi, menuliskan danmenjelaskan tafsir ringkas serta makna kosakata tertentu. Kemudian dilanjutkan dengan penghayatan, pendalaman dengan mengoptimalkan pikiran dan hati, setelah itu dituliskan hikmah yang diperoleh
Co-Authors