Hasliati , Wa
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Kemampuan Menulis Matematis Siswa Menggunakan Strategi Think Talk Write Hasliati , Wa; Jazuli , La Ode Ahmad
Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 15 No. 1 (2024): January 2024
Publisher : Jurusan Pendidikan Matematika FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jpm.v15i1.193

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis kemampuan menulis matematis siswa kelas VII SMP Negeri 4 Kendari sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran Kooperatif Tipe Think Talk Write (TTW), serta mengukur pengaruhnya. Penelitian ini merupakan eksperimen semu dengan desain Posttest Only Control Group. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model TTW secara konsisten meningkatkan keterlaksanaan pembelajaran dan keaktifan siswa. Secara deskriptif, kemampuan menulis matematis siswa dalam kelas TTW memiliki rata-rata lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Secara inferensial, terdapat pengaruh signifikan dari penerapan model TTW terhadap peningkatan kemampuan menulis matematis siswa.