Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Saputri, Indri Dwi
Unknown Affiliation
Arts Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Klasik Bakiak Perspektif Epistemologi Saputri, Indri Dwi; Maemonah, Maemonah
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v4i2.6686

Abstract

Pada anak usia dini, kegiatan sosial biasanya dikembangkan melalui bermain atau menggunakan media untuk menunjukan kegiatan sosial bersama teman-temannya. Kegiatan tersebut dapat dilakukan melalui permainan klasik. Banyak permainan klasik yang dapat merangsang aktivitas sosial anak. Banyak permainan klasik yang dapat merangsang aktivitas sosial anak. Tujuan pelaksanaan permainan ini adalah untuk melatih kemampuan sosial dan emosional anak. Metode yang dipilih adalah kualitatif. Informasi diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Menganalisis data digunakan analisis deskriptif berdasarkan data lapangan yang hasilnya pada saat ini sebagian besar anak mengalami perkembangan sosial emosional dalam kriteria perkembangan sangat baik. Sehingga indikator keberhasilan telah tercapai. Kegiatan peningkatan perkembangan sosial emosional anak melalui permainan klasik bakiak kelompok A termasuk dalam kategori berkembang sangat baik artinya sudah banyak peningkatan yang sangat penting yaitu perkembangan yang sangat penting yaitu perkembangan sosial emosional anak.
Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini Usia 4-5 Tahun Melalui Permainan Klasik Bakiak Perspektif Epistemologi Saputri, Indri Dwi; Maemonah, Maemonah
WISDOM: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/wisdom.v4i2.6686

Abstract

Pada anak usia dini, kegiatan sosial biasanya dikembangkan melalui bermain atau menggunakan media untuk menunjukan kegiatan sosial bersama teman-temannya. Kegiatan tersebut dapat dilakukan melalui permainan klasik. Banyak permainan klasik yang dapat merangsang aktivitas sosial anak. Banyak permainan klasik yang dapat merangsang aktivitas sosial anak. Tujuan pelaksanaan permainan ini adalah untuk melatih kemampuan sosial dan emosional anak. Metode yang dipilih adalah kualitatif. Informasi diperoleh melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Menganalisis data digunakan analisis deskriptif berdasarkan data lapangan yang hasilnya pada saat ini sebagian besar anak mengalami perkembangan sosial emosional dalam kriteria perkembangan sangat baik. Sehingga indikator keberhasilan telah tercapai. Kegiatan peningkatan perkembangan sosial emosional anak melalui permainan klasik bakiak kelompok A termasuk dalam kategori berkembang sangat baik artinya sudah banyak peningkatan yang sangat penting yaitu perkembangan yang sangat penting yaitu perkembangan sosial emosional anak.
Co-Authors Maemonah, Maemonah