Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Putri, Nanda Ruspina
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MUATAN IPA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS V SD Putri, Nanda Ruspina; Rini, Tika Puspita Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32505

Abstract

Salah satu kondisi ideal pembelajaran IPA adalah siswa dapat memecahkan masalah yang diberikan, namun hal ini tidak sesuai dengan kenyataan dilapangan, keterampilan berpikir kritis siswa pada muatan IPA tergolong rendah, ketika proses pemecahan masalah siswa kurang mampu mengidentifikasi permasalahan sehingga sulit dalam menyelesaikan permasalahan. Untuk mengatasi nya maka diterapkanlah model Problem Based Learninng (PBL) sebagai solusi alternatif. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yang bertempat di SDN Mawar 8 Banjarmasin dengan jumlah siswa kelas V sebanyak 12 orang. Jenis penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui pendekatan kualitatif dilakukan 4 kali pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan pada pertemuan 4 keterampilan berpikir kritis siswa mencapai skor 92% yaitu hampir seluruh siswa terampil. Berdasarkan temuan tersebut maka model PBL bisa digunakan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis.
Co-Authors