Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika
Fitria, Etika Fadhilah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Education Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Verbal SPLDV berdasarkan Newman's Error Analysis Fitria, Etika Fadhilah; Rismawati, Rismawati
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2024): Juli -Desember 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i2.1779

Abstract

Beragam kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan masalah SPLDV. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal tentang Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) berdasarkan tahapan analisis Newman Error Analysis. Kami menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan siswa SMPIT Rabbani Qur’an School 23 siswa tahun ajaran 2023/2024. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan kombinasi dari hasil tes dan wawancara. Tes digunakan untuk mengidentifikasi kesalahan yang dilakukan siswa, sementara wawancara digunakan untuk mengkonfirmasi kesalahan dan mengetahui penyebabnya. Teknik analisis yang digunakan termasuk reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis kesalahan siswa menggunakan teori Newman, ditemukan bahwa siswa melakukan kesalahan dalam semua tipe kesalahan yang dianalisis yaitu Kesalahan membaca (reading error), Kesalahan memahami (Comprehension error), Kesalahan transformasi (Transformation error), Kesalahan keterampilan proses (Process skill error), dan Kesalahan penulisan jawaban akhir (Encoding error).
Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Verbal SPLDV berdasarkan Newman's Error Analysis Fitria, Etika Fadhilah; Rismawati, Rismawati
Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika Vol. 4 No. 2 (2024): April - June 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/kognitif.v4i2.1779

Abstract

Beragam kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan masalah SPLDV. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal tentang Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) berdasarkan tahapan analisis Newman Error Analysis. Kami menggunakan pendekatan kualitatif dengan melibatkan siswa SMPIT Rabbani Qur’an School 23 siswa tahun ajaran 2023/2024. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan kombinasi dari hasil tes dan wawancara. Tes digunakan untuk mengidentifikasi kesalahan yang dilakukan siswa, sementara wawancara digunakan untuk mengkonfirmasi kesalahan dan mengetahui penyebabnya. Teknik analisis yang digunakan termasuk reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis kesalahan siswa menggunakan teori Newman, ditemukan bahwa siswa melakukan kesalahan dalam semua tipe kesalahan yang dianalisis yaitu Kesalahan membaca (reading error), Kesalahan memahami (Comprehension error), Kesalahan transformasi (Transformation error), Kesalahan keterampilan proses (Process skill error), dan Kesalahan penulisan jawaban akhir (Encoding error).
Co-Authors Rismawati Rismawati