Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mahasiswa Pendidikan
Siti Zahara Saragih, Sri Sundari, Ika Chastanti,
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ( SPPKB ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS VII SMPN 5 TORGAMBA Siti Zahara Saragih, Sri Sundari, Ika Chastanti,
JURNAL MAHASISWA PENDIDIKAN Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jmapen.v2i2.1701

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dengan Menggunakan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMPN 5 Torgamba Tahun Pembelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini yaitu Quasi Eksperimen (Eksperimen Semu) subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 5 Torgamba yang berjumlah 56 siswa yakni kelas VII-a yang berjumlah 28 orang dan VII-b berjumlah 28 orang. Data posttest pada kelas eksperimen diberikan dengan Model SPPKB dengan menggunakan media powerpoint menunjukkan nilai rata-rata sebesar 87,17 sedangkan pada siswa kelas kontrol yang diberikan Metode Ceramah memperoleh nilai rata-rata sebesar 72,33. Berdasarkan perolehan nilai rata-rata posttest pada kedua kelompok siswa tersebut, setelah diberikan perlakuan yang berbeda antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dengan Menggunakan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMPN 5 Torgamba Tahun Pembelajaran 2018/2019. Kata Kunci : Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB), Media Powerpoint, Hasil Belajar Siswa.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ( SPPKB ) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS VII SMPN 5 TORGAMBA Siti Zahara Saragih, Sri Sundari, Ika Chastanti,
JURNAL MAHASISWA PENDIDIKAN Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jmapen.v3i1.1722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dengan Menggunakan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMPN 5 Torgamba Tahun Pembelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini yaitu Quasi Eksperimen (Eksperimen Semu) subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMPN 5 Torgamba yang berjumlah 56 siswa yakni kelas VII-a yang berjumlah 28 orang dan VII-b berjumlah 28 orang. Data posttest pada kelas eksperimen diberikan dengan Model SPPKB dengan menggunakan media powerpoint menunjukkan nilai rata-rata sebesar 87,17 sedangkan pada siswa kelas kontrol yang diberikan Metode Ceramah memperoleh nilai rata-rata sebesar 72,33. Berdasarkan perolehan nilai rata-rata posttest pada kedua kelompok siswa tersebut, setelah diberikan perlakuan yang berbeda antara kelas eksperimen dan kelas kontrol terdapat perbedaan yang signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Dengan Menggunakan Media Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pencemaran Lingkungan Di Kelas VII SMPN 5 Torgamba Tahun Pembelajaran 2018/2019. Kata Kunci : Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB), Media Powerpoint, Hasil Belajar Siswa.
Co-Authors