Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan TAMAN WIDYA HUMANIORA
Sutantiningtyas, Yuni
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN MEDIA BALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KONSEP TEKANAN ZAT CAIR PADA SISWA KELAS VIII- E DI SMPN 01 BATU TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Sutantiningtyas, Yuni
Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora Vol 3 No 1 (2024): JPTWH Volume 3 Nomer 1, Maret 2024
Publisher : Taman Widya Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penerapan model inkuiri terbimbing dengan pendekatan STEM adalah upaya peneliti untuk melatih siswa berpikir ilmiah, agar memahami sains dan teknologi, kreatif merancang bangun (berenjinering), berpikir kritis, cakap dalam operasi matematis, serta mampu bekerja secara kolaborasi dan cakap berkomunikasi. Dengan demikian maka motivasi dan hasil belajar pengetahuan, ketrampilan Abad 21 siswa dapat meningkat. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan pada siswa kelas VIII-E di SMP Negeri 01 Batu sebanyak 32 siswa. Data penelitian yang diambil selama proses pembelajaran menggunakan lembar observasi. Sedangkan data setelah proses penelitian diambil dengan menggunakan soal tes sebagai penilaian harian. Melalui PTK ini membuktikan bahwa penerapan model inkuiri terbimbing dengan media balistik dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa Kelas VIII-E di SMPN 01 Batu. hal ini dibuktikan dengan tingkat penguasaan materi "Tekanan Zat Cair dengan menerapkan Model inkuiri yang terintegrasi STEM" adalah 84,1 pada siklus 1 dan 91,1 pada siklus 2.Melalui analisis hasil penelitian secara kualitatif dan kuantitatif diketahui bahwa, terdapat peningkatan sebesar 7 pada hasil belajar pengetahuan, peningkatan sebesar 6,6 pada hasil belajar sikap, dan peningkatan sebesar 7,9 pada hasil belajar keterampilan praktik dan produk, serta peningkatan sebesar 7,8 pada hasil belajar keterampilan presentasi, sehingga disimpulkan bahwa penerapan model Inkuiri terbimbing dan pendekatan STEM dengan media Balistik dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
ENGEMBANGAN MEDIA KOMBINASI SI GEFREK LENGKUAS PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP RESONANSI PADA SISWA KELAS 8 SMP NEGERI 1 BATU Sutantiningtyas, Yuni
Jurnal Pendidikan Taman Widya Humaniora Vol 3 No 1 (2024): JPTWH Volume 3 Nomer 1, Maret 2024
Publisher : Taman Widya Humaniora

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran IPA adalah pembelajaran yang berkaitan dengan lingkungan belajar, tentunya memudahkan guru dalam memberikan materi pembelajaran . Salah satu perbaikan pembelajaran yang dapat dilakukan dalam pembelajaran IPA adalah penggunaan media konkret. Penelitian ini telah berupaya mengembangkan media Si Gefrek Lengkuas dalam pembelajaran IPA tentang Resonansi siswa kelas 8 SMP Negeri 1 Batu. Penelitian pengembangan ini mengadaptasi model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implement dan Evaluate) dengan mengikuti ke-lima tahapan yang ada. Penelitian pengembangan ini telah dilakukan berdasarkan pada aspek teoritis dan empiris yang mendukung.Produk pengembangan pada penelitian ini terdiri dari : produk utama Instrumen pengembangan media media Si Gefrek Lengkuas dalam pembelajaran IPA , dan produk lainua berupa instrumen pengumpulan data ujicoba, instrumen evaluasi efektivitas produk pengembangan. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini telah mengalami proses validasi ahli pembelajaran IPA dan ahli penelitian pengembangan. Selanjutnya produk pengmbangan direvisi, dan diuji cobakan melalui ujicoba Individu , uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar.. Berdasarkan analisis dari hasil ujicoba Individu , kelompok kecil, kelompok besar dan ujicoba, diperoleh rata-rata skor dari skor berdasar penilaian responden 79.05 %.. Hal ini berarti kualitas produk pengembangan iinsyrmen media Si Gefrek Lengkuas pada dimensi pengetahuan termasuk katagori baik..Berdasarkan analisis kuantitas produk pengembangan, kualitas produk pengembangan , fungsi atau kebermanfaatan produk pengembangan maka produk pengembangan instrumen media Si Gefrek Lengkuas bisa dianggap efektif untuk diimplementasikan dalam pembelajaran , khususnya pembelajaran IPA untuk materi Resonansi di SMP Negeri 1 Batu.
Co-Authors