Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Zidnia, Rizqa
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Optimalisasi Edukasi Perpajakan Bagi Generasi Z Sebagai Calon Wajib Pajak Sebagai Upaya Menumbuhkan Kepatuhan Perpajakan Pada Siswa-Siswi SMK Setia Negara Saraswati, Ade Maya; Zidnia, Rizqa; Wulan, Mulyaning
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/budimas.v6i1.10343

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ditujukan kepada siswa-siswi SMK Setia Negara. Indonesia akan menghadapi bonus demografi dan berdasarkan data dari BPS (2020) disebutkan bahwa komposisi penduduk di Indonesia didominasi oleh Generasi Z. Jumlah tenaga kerja produktif perlu disikapi mulai dari sekarang, yaitu pendidikan tentang kesadaran pajak yang dimulai dari bangku sekolah. Sehingga diperlukan pelatihan atau pemberian edukasi terkait perpajakan agar dapat membangun kesadaran Perpajakan bagi siswa-siswi SMK sebagai calon pekerja. Tujuan Pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada siswa siswi SMK sebagai calon pekerja untuk patuh terhadap ketentuan perpajakan. Pelaksaaan dilakukan secara tatap muka dengan cara presentasi dengan target kepada siswa Kelas XII Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Berdasarkan hasil post-test terjadi peningkatan penilaian atas pertanyaan terkait perpajakan yang diajukan oleh pihak panitia PKM
THE APPLICATION OF THINK-PAIR-SHARE TECHNIQUE AND STUDENTS’ ATTITUDE ON STUDENTS’ SPEAKING SKILL Zidnia, Rizqa
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37203

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menelusuri pengaplikasian dari think-pair-share dan sikap siswa pada keterampilan berbicara siswa; (2) untuk menelusuri beberapa manfaat dari think-pair-share dan sikap siswa dalam keterlibatannya pada keterampilan berbicara; dan (3) untuk menelusuri persepsi siswa yang berkaitan dengan pengaplikasian think-pair-share dan sikap siswa pada keterampilan berbicara siswa. Penemuan pertama dalam penelitian ini berkaitan dengan pengaplikasian dari think-pair-share dalam pengajaran berbicara. Teknik think-pair-share yang digunakan dalam pengajaran berbicara mengikuti beberapa prosedur sebagai berikut: para siswa diminta untuk berpasangan sebelum mengaplikasikan teknik, memberi isyarat untuk mendengarkan dan memberikan suatu pertanyaan, memberikan isyarat untuk berpikir, kemudian memberikan sinyal untuk berpasangan, dan terakhir memberikan isyarat untuk berbagi. Penemuan kedua mengindikasikan adanya beberapa manfaat dari pengaplikasian think-pair-share seperti keterlibatannya dalam praktik dan meningkatkan keterampilan berbicara siswa, memaparkan para siswa dengan pelafalan yang baik dalam Bahasa Inggris, dan memperkuat kepercayaan diri dalam berkomunikasi. Penemuan terakhir dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaaan think-pair-share dalam pengajaran berbicara menunjukkan adanya sikap positif dan negatif siswa. Bagi siswa yang memiliki sikap positif menyatakan bahwa teknik yang digunakan seru, menyenangkan, dan mendorong motivasi belajar. Sementara bagi para siswa yang memiliki sikap negatif berhubungan dengan kurangnya perbendaharaan kata-kata dan keterbatasan waktu.
Optimalisasi Edukasi Perpajakan Bagi Generasi Z Sebagai Calon Wajib Pajak Sebagai Upaya Menumbuhkan Kepatuhan Perpajakan Pada Siswa-Siswi SMK Setia Negara Saraswati, Ade Maya; Zidnia, Rizqa; Wulan, Mulyaning
BUDIMAS : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 6 No. 1 (2024): BUDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : LPPM ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ditujukan kepada siswa-siswi SMK Setia Negara. Indonesia akan menghadapi bonus demografi dan berdasarkan data dari BPS (2020) disebutkan bahwa komposisi penduduk di Indonesia didominasi oleh Generasi Z. Jumlah tenaga kerja produktif perlu disikapi mulai dari sekarang, yaitu pendidikan tentang kesadaran pajak yang dimulai dari bangku sekolah. Sehingga diperlukan pelatihan atau pemberian edukasi terkait perpajakan agar dapat membangun kesadaran Perpajakan bagi siswa-siswi SMK sebagai calon pekerja. Tujuan Pengabdian ini adalah memberikan pemahaman kepada siswa siswi SMK sebagai calon pekerja untuk patuh terhadap ketentuan perpajakan. Pelaksaaan dilakukan secara tatap muka dengan cara presentasi dengan target kepada siswa Kelas XII Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Berdasarkan hasil post-test terjadi peningkatan penilaian atas pertanyaan terkait perpajakan yang diajukan oleh pihak panitia PKM
Co-Authors Saraswati, Ade Maya Wulan, Mulyaning