Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat
Tarmizi, Amar
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA AR RUM MEDAN Tarmizi, Amar; Lubis, Masruroh; Fauziah, Ismi; Ridha, Nikmatur; Wardati, Laila
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/pendalas.v4i1.473

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di MIS Ar Rum Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan berbagai strategi, di antaranya penguatan kurikulum berbasis Islam, peningkatan kompetensi guru, optimalisasi Manajemen Berbasis Sekolah, serta penguatan budaya religius di lingkungan sekolah. Faktor-faktor pendukung strategi ini meliputi komitmen guru, partisipasi orang tua, serta fasilitas yang mendukung. Namun, terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan anggaran dan kurangnya pelatihan berbasis digital bagi guru. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepala sekolah memiliki peran signifikan dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam dan dapat menjadi model bagi madrasah lain.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS NILAI-NILAI SPIRITUAL DALAM PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU DI MTS PM DARUL MA’RIFAT HAMPARAN PERAK Tarmizi, Amar; Hasanah, Ayu; Hasanah, Putri Insani; Fuja, Nur
PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2025)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam dan Multikultural

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/pendalas.v5i3.641

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi manajemen pendidikan Islam berbasis nilai-nilai spiritual dalam upaya pengembangan profesionalisme guru di MTs PM Darul Ma’rifat Hamparan Perak. Guru memiliki peran strategis sebagai ujung tombak dalam keberhasilan proses pendidikan. Oleh karena itu, profesionalisme guru perlu dibangun melalui pendekatan manajerial yang tidak hanya menekankan aspek administratif, tetapi juga spiritualitas keislaman sebagai fondasi moral dan etika kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, guru, dan staf tata usaha. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen pendidikan berbasis nilai-nilai spiritual di madrasah ini dilakukan melalui tiga tahapan utama, yaitu: (1) perencanaan berbasis nilai keislaman seperti keikhlasan, tanggung jawab, dan amanah; (2) pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan administrasi dengan mengintegrasikan nilai-nilai ibadah; dan (3) evaluasi berkelanjutan yang menekankan refleksi spiritual dan profesional. Implementasi tersebut berdampak positif terhadap peningkatan kedisiplinan, semangat kerja, serta komitmen guru terhadap tugasnya. Dengan demikian, manajemen pendidikan Islam yang menekankan nilai spiritual terbukti efektif dalam meningkatkan profesionalisme guru secara menyeluruh.
Co-Authors Fuja, Nur Hasanah, Ayu Hasanah, Putri Insani Ismi Fauziah, Ismi Khairuddin - Lubis, Masruroh Mesiono, Mesiono Ridha, Nikmatur Salamuddin Salamuddin, Salamuddin Wardati, LaiLa