Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUMANDIK Jurnal Manajemen & Pendidikan
Susanti, Sawiah
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JUMANDIK

 1 
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dalam Pembelajaran IPA Tentang Konduktor dan Isolator Panas sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Susanti, Sawiah
Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK] Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK]
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/jmp.Volume:1.No:1.2022.9.Hal:66-78

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam pembelajaran IPA tentang konduktor dan isolator panas sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas VI SDN Pondok Jagung 02 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan tiap silus terdiri dari satu tindakan. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dalam tiga tahap yakni deskripsi, analisis dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, model pembelajaran kooperatif tipe TAI meningkatkan kemampuan siswa dari rata-rata nilai siswa pada pra-siklus 52,18 menjadi 70,85 pada siklusI dan 85,45 pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TAI tentang Konduktor Dan Isolator Panas di kelas VI dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dalam Pembelajaran IPA Tentang Konduktor dan Isolator Panas sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Susanti, Sawiah
Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK] Vol 1 No 1 (2022): Jurnal Manajemen & Pendidikan [JUMANDIK]
Publisher : LAP4B

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58174/jmp.Volume:1.No:1.2022.9.Hal:66-78

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dalam pembelajaran IPA tentang konduktor dan isolator panas sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa pada kelas VI SDN Pondok Jagung 02 Kota Tangerang Selatan. Metode yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus dan tiap silus terdiri dari satu tindakan. Data yang telah dikumpulkan dianalisis dalam tiga tahap yakni deskripsi, analisis dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa, model pembelajaran kooperatif tipe TAI meningkatkan kemampuan siswa dari rata-rata nilai siswa pada pra-siklus 52,18 menjadi 70,85 pada siklusI dan 85,45 pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TAI tentang Konduktor Dan Isolator Panas di kelas VI dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Co-Authors