Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Zuhriyah
Unknown Affiliation
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PROSES REKRUTMEN, SELEKSI DAN PENEMPATAN BAKAT KARYAWAN TERBAIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI Yulia Rohmatin; Sukarman; Zuhriyah; Ma'mulah Noor
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 03 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.16295

Abstract

Organisasi atau kelembagaan memiliki komponen utama didalamnya, salah satu komponen penting tersebut adalah sumber daya manusia. SDM mengatur semua hubungan antar tenaga kerja dalam sebuah Lembaga dengan tujuan membangun performa kerja dan lingkungan yang baik. Realita SDM yang kurang mumpuni di Indonesia, khususnya di banyak Lembaga zaman sekarang adalah sesuatu hal yang wajib dibenahi. Banyak faktor yang menyebabkan bahwa kurang maksimalnya proses-proses dalam penerimaan karyawan baru. Hal ini yang menyebabkan turunnya performa sumber daya manusia di suatu Lembaga, padahal jika dilaksanakan dengan baik maka hasilnya akan maksimal dan bisa menghasilkan karyawan yang berkinerja dan bertalenta. Tujuan dari penulisan ini adalah memberikan proses-proses yang terstruktur dari penerimaan karyawan baru di suatu Lembaga dengan mengikuti standarisasi yang ada. Yang nantinya bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari serta dalam dunia kerja untuk seluruh fasilitator maupun calon karyawan baru, agar memiliki gambaran yang jelas dalam proses mencari sumber daya manusia yang mumpuni dan memenuhi standarisasi Lembaga. Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi Pustaka (library research) dengan referensi beberapa buku dan artikel jurnal.
ASSET BASED THINKING DALAM FORMULASI VISI MISI SATUAN PENDIDIKAN Zuhriyah; Sukarman; Yulia Rohmatin; Ma'mulah Noor
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09 No. 04 December 2024 In Press.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.19446

Abstract

Ekosistem pendidikan yang kompetitif menuntut perkembangan yang konstan untuk keunggulan, mendesain ulang roadmap organisasi satuan pendidikan yang berkelanjutan, mendefinisikan, menyediakan, berkonsentrasi dan memiliki komitmen pada karyawan dalam pencapaian pengembangan lebih lanjut.Kekuatan dan kelemahan satuan pendidikan dapat dicermati bagaimana satuan pendidikan mampu mengoptimalkan sumber daya yang dimiliki. Asset-Based Thinking adalah sebuah konsep yang dikembangkan oleh Dr. Kathryn Cramer, Mendesain ide positif menjadi inspirasitif bekerja lebih terorganisir, dan terarah menuju kesuksesan. Pendekatan berbasis aset menjadi pilihan dalam menjalankan setiap program di organisasi berkaitan dengan pemberdayaan sumber daya. Pendekatan berbasis aset (asset-based approach) adalah sebuah konsep yang dikembangkan oleh Dr. Kathryn Cramer, seorang ahli psikologi yang menekuni kekuatan berpikir positif untuk pengembangan diri. Pendekatan ini merupakan cara praktis menemukenali hal-hal yang positif dalam kehidupan. Dengan menggunakan kekuatan sebagai tumpuan berpikir, kita diajak untuk memusatkan perhatian pada apa yang berjalan dengan baik, yang menjadi inspirasi, yang menjadi kekuatan ataupun potensi yang positif. ada 7 asset based Thinking yang dapat dipergunakan dalam melaksanakan identifikasi kekuatan yang dimiliki satuan Pendidikan untuk diperlukan sebagai aset kekuatan dalam menyusun sebuah Visi Misi satuan Pendidikan.
Co-Authors Ma'mulah Noor Sukarman Sukarman Yulia Rohmatin