Eka Saputri, Melly
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS EDUKASI PENCEGAHAN STUNTING DENGAN MEDIA FLIPCHART TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP REMAJA PUTRI Eka Saputri, Melly; Handayani, Lina; Trisnowati, Heni
PREPOTIF : JURNAL KESEHATAN MASYARAKAT Vol. 8 No. 3 (2024): DESEMBER 2024
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/prepotif.v8i3.33019

Abstract

Efektivitas penggunaan media flipchart dalam edukasi pencegahan stunting terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap remaja putri, dengan tujuan untuk mengetahui karakteristik responden, pengetahuan remaja putri dalam upaya pencegahan stunting, sikap remaja putri dalam upaya pencegahan stunting. Penelitian ini merupakan studi kuantitatif dengan menggunakan desain eksperimen semu (quasi-experiment) untuk mengevaluasi efektivitas intervensi edukasi stunting menggunakan media flip chart pada remaja putri di kalurahan triharjo (kelompok intervensi) dan kalurahan pandowo harjo (kelompok kontrol). Sampel diambil menggunakan teknik purposive sampling, dengan jumlah total 190 responden yang terdiri dari 95 remaja putri di masing-masing kalurahan. Data dikumpulkan melalui kuesioner pre-test dan post-test, yang mengukur pengetahuan dan sikap responden terkait gizi dan pencegahan stunting. Analisis data dilakukan menggunakan uji t-test atau wilcoxon, tergantung hasil uji normalitas. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah kuesioner yang diadopsi dari studi sebelumnya, serta media flip chart yang dibuat menggunakan canva pro oleh peneliti. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa edukasi pencegahan stunting dengan menggunakan media flipchart terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja putri. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat peningkatan yang signifikan dalam pemahaman remaja putri mengenai stunting setelah mendapatkan edukasi melalui media flipchart. Media flipchart yang didesain dengan visual menarik dan informasi yang terstruktur, mampu menyampaikan pesan secara jelas dan mudah dipahami oleh audiens.
Enhancing Knowledge, Attitudes, and Motivation in Stunting Prevention by Community-Based Education Handayani, Lina; Trisnowati, Heni; Novianti, Tria Nisa; Fitriani, Isah; Vergawita, Tania; Suryana, Aufatcha Ayutya; Nasir, Ardiansyah Jumaedi; Eka Saputri, Melly
Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat : Media Komunikasi Komunitas Kesehatan Masyarakat Vol 17 No 2 (2025): JIKM Vol. 17, Issue 2, May 2025
Publisher : Public Health Undergraduate Program, Faculty of Health Science, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52022/jikm.v17i2.731

Abstract

Abstract Background: Stunting is a global public health problem that can impair children's physical and cognitive development. In Indonesia, although the prevalence of stunting has decreased, it is still relatively high. Adolescents, especially adolescent girls, play an essential role in stunting prevention, as their knowledge, attitudes, and motivation can influence the health of future generations. Community-based education, such as Karang Taruna youth groups at the village or kelurahan level, using audiovisual media, is considered adequate for increasing adolescents' understanding and awareness of stunting. Method: This study used a quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design. The sample was 33 adolescents in Sumberan Hamlet, Sleman, Yogyakarta. The intervention was stunting prevention education using audiovisual media delivered in one one-hour session in October 2024. Data were collected through questionnaires to measure knowledge, attitudes, and motivation which were standardized and analyzed using the Wilcoxon Signed Rank test. Result: This study showed a significant increase in adolescents' knowledge with a mean difference between pre-test and post-test of 9.26 (p=0.001) and in attitude with a mean difference of 2.33 (p=0.003) after the intervention. However, adolescents' motivation did not increase significantly, with a mean difference between pre-test and post-test of only 0.70 (p=0.274). Conclusion: Community-based education using audiovisual media effectively improves adolescents' knowledge and attitudes about stunting.