Muhammad Yasin, Muhammad Yasin
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RPP K13 MELALUI PELAKSANAAN KEGIATAN LOKAKARYA DI SEKOLAH DASAR Muhammad Yasin, Muhammad Yasin
SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Vol 9 No 1 (2022): JURNAL SEUNEUBOK LADA
Publisher : Program Studi Pendidikan Sejarah - Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.723 KB) | DOI: 10.33059/jsnbl.v9i1.4467

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) K13 melalui implementasi kegiatan Lokakarya di SD Negeri Lood Jering tahun Pelajaran 2019-2020. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan respon guru terhadap kegiatan yang dilakukan. Penelitian ini tergolong penelitian tindakan sekolah dengan melibatkan 10 orang guru sebagai subjek penelitian. Penelitian dilakukan dengan dua siklus dan masing-masing siklus terdiri atas 4 tahapan, yakni: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator kinerja yang ditetapkan adalah: bila minimal 85% guru tergolong mampu dan baik dalam aspek penilaian terhadap penyusunan RPP K13, maka sudah dapat dikatakan tindakan yang diterapkan berhasil. Aspek yang diukur dalam menilai keberhasilan tindakan adalah kesiapan guru mengikuti kegiatan Lokakarya dan hasil pelaksanaan kegiatan Lokakarya. Dari analisis diperoleh bahwa terjadi peningkatan komptensi guru dalam menyusun RPP secara baik dan benar dari siklus I sebanyak 5 orang guru (50%), kemudian meningkat tajam pada siklus II sebanyak 9 orang guru (90%). Ketercapaian indikator kinerja terdapat pada tindakan II. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa melalui implementasi kegiatan Lokakarya dapat meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 secara benar di SD Negeri Lood Jering. Dengan demikian dapat disarankan kepada sekolah yang lain bahwa kegiatan kegiatan Lokakarya dapat diaplikasikan sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP K13.
DESIGN AND DEVELOPMENT OF A PROJECT TRACKING INFORMATION SYSTEM FOR PT WORLD INNOVATIVE TELECOMMUNICATION BALIKPAPAN Masria, Masria; Faridl, Miftah; Yasin, Muhammad
ENCRYPTION: Journal of Information And Technology Vol. 4 No. 2 (2026): ENCRYPTION: Journal of Information And Technology, January 2026
Publisher : ASIAN PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58738/encryption.v4i2.1278

Abstract

The dynamic management of branding projects at PT World Innovative Telecommunication Balikpapan currently faces significant challenges due to conventional and non-integrated monitoring processes. Disorganized asset data collection and delayed field progress reports lead to information asymmetry, which hinders effective management decision-making. To address these issues, a project tracking information system was developed using the Rapid Application Development (RAD) method. This methodology was selected for its ability to accelerate the development lifecycle through the phases of Requirements Planning, User Design, Construction, and Cutover, while maintaining intensive user involvement. The result of this development is a web-based application built on the Laravel framework, integrating real-time monitoring features, visual documentation validation, and Role-Based Access Control (RBAC). The implementation of this system has proven to enhance coordination transparency across work units, ensure project data accuracy, and optimize the supervisory efficiency of the company's branding activities.