Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA
Khoirul Hasanah
Universitas PGRI Madiun
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Potensi Situs Rambut Dalem untuk Sumber Belajar Sejarah Siswa Sekolah Menengah Atas Khoirul Hasanah; Khoirul Huda
SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA) Vol 3, No 3 (2024): Tantangan dan Peluang dalam Menghadapi Revolusi Digital Dunia Pendidikan: Perspe
Publisher : SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penulisan artikel untuk mengetahui sejarah dan peninggalan situs rambut dalem di Desa Baosan Kidul Kabupaten Ponorogo mempunyai potensi menjadi sumber pembelajaran sejarah bagi siswa sekolah menengah atas. Metode sejarah digunakan dalam penulisan artikel ini dengan penerapan heuristik, kritik sumber internal dan eksternal, penafsiran hingga menyusun penulisan sejarah secara sinkronik. Penelitian ini menghasilkan temuan penjelasan sejarah situs rambut dalem yang di dalamnya juga terdapat informasi bukti kedatangan Pangeran Diponegoro di Ponorogo melalui perang gerilyanya. Sejarah situs rambut dalem tersebut bisa dihubungkan dengan penguatan literasi materi perlawanan Indonesia dalam menentang kolonial di kelas XI. Sehingga peningkatan literasi siswa terhadap eksplorasi peninggalan sejarah di lingkungan sekitar mampu mengapresiasi eksistensi perjalanan masa lampau.
Development of a Digital-Based Madiun History Encyclopedia and Its Potential as a History Learning Resource for MAN 4 Madiun Khoirul Hasanah; Muhammad Hanif; Soebijantoro Soebijantoro
HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Vol 14, No 2 (2026): HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah (Issu in Progress)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/hj.v14i2.13276

Abstract

This study aims to develop a digital-based Madiun history encyclopedia and test its feasibility and practicality as a history learning resource for senior high school (SMA/MA) students. The research method employed is Research and Development (R&D), utilizing the ADDIE model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The product is packaged as a ipping book that presents information on Madiun's local history in an interactive and easily accessible manner. Validation by material experts yielded a feasibility level of 82%, while validation by media experts reached 94%. Small-scale practicality trials achieved a percentage of 86%, while large-scale trials reached 87%. Additionally, the percentage from history teachers was 82%. These results indicate that the encyclopedia is a feasible and practical resource for learning history at MAN 4 Madiun.
Co-Authors Khoirul Huda Muhammad Hanif Soebijantoro soebijantoro