Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pedagogik Journal of Islamic Elementary School BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal
Alfia, Nida
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Person Job Fit dan Komitmen Karir: Peran Keterlibatan Kerja Noerchoidah, Noerchoidah; Ariprabowo, Tri; Nurdina, Nurdina; Alfia, Nida
BALANCE: Economic, Business, Management and Accounting Journal Vol 20 No 1 (2023): Januari
Publisher : UMSurabaya Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30651/blc.v20i1.16415

Abstract

ABSTRACTOrganizations try to determine individuals who match their values and goals. This study explores a person's job fit's impact on career commitment by mediating work involvement. Data collection was carried out through a structured questionnaire. The population consists of lecturers working in Surabaya's private higher education sector. Determination of the sample using purposive sampling with a total of 158 respondents. Questionnaires that have been collected and tabulated were analyzed using PLS. The results reveal that personal job fit positively and significantly affects work involvement and career commitment. Work involvement has a positive and significant effect on career commitment. Work involvement mediates the relationship between personal job fit and career commitment. This research has implications for all institutions that wish to improve their employees' person–organizational fit and commitment. This implication helps institutions to take special initiatives to increase personal job fit for their lecturers, which in turn will increase the level of commitment of their lecturers to remain in their institutions.ABSTRAKOrganisasi mencoba menentukan individu yang sesuai dengan nilai dan tujuannya. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi dampak person job fit pada komitmen karir dengan   mediasi keterlibatan kerja. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner terstruktur. Populasi terdiri dari para dosen yang bekerja di sektor pendidikan tinggi swasta di Surabaya. Penentuan sampel menggunakan purposive sampling dengan jumlah 158 responden. Kuesioner yang telah terkumpul dan ditabulasikan dianalisis menggunakan PLS. Hasilnya mengungkapkan bahwa personal job fit berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterlibatan kerja dan komitmen karir. Keterlibatan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen karir. Keterlibatan kerja memediasi hubungan antara personal job fit dan komitmen karir. Penelitian ini memberikan implikasi bagi semua institusi yang ingin meningkatkan person–organization fit dan komitmen karyawannya. Implikasi ini membantu institusi untuk mengambil inisiatif khusus untuk meningkatkan person job fit bagi para dosennya, yang selanjutnya akan meningkatkan tingkat komitmen dosennya untuk tetap bertahan di institusinya.
Pengembangan Video Animasi IPAS Berbasis Critical Thinking Skill pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Syaifullah, Muhammad Ferdian; Ngazizah, Nur; Alfia, Nida; Hasyim, Nurul Izzatuh Zahra
Pedagogik Journal of Islamic Elementary School Vol. 9 No. 1 (2026): Pedagogik Journal of Islamic Elementary School
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/pijies.v9i1.9302

Abstract

Pembelajaran di kelas IV SD Negeri Kemejing pada materi IPAS membutuhkan media pembelajaran karena siswa belum bisa berpikir secara abstrak sehingga pembelajaran di dalam kelas menjadi lebih bermakna. Tujuan penelitian ini untuk 1) mengembangkan video animasi IPAS berbasis critical thinking skill; 2) mengetahui kelayakan yang mencakup valid dan praktis pada video animasi IPAS berbasis critical thinking skill. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE yang terdiri dari analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek pada penelitian ini siswa kelas IV SD Negeri Kemejing berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis data kualitatif dan analisis data kuantitif sederhana. Hasil pada penelitian ini 1) mengembangkan video animasi IPAS berbasis critical thinking skill menggunakan model ADDIE; 2) video animasi IPAS berbasis critical thinking skill layak digunakan pada pembelajaran tingkat sekolah dasar hal ini berdasarkan hasil validasi dinyatakan sangat valid dengan skor 92,3%. Hasil kepraktisan menunjukan sangat praktis dengan skor 90% pada uji terbatas dan 94,2 pada uji luas. Penelitian ini menunjukan bahwa video animasi IPAS berbasis critical thinking skill yang dikembangkan menggunakan model ADDIE layak diterapkan untuk menggali critical thinking skill siswa pembelajaran di dalam kelas.
Co-Authors Ariprabowo, Tri Hasyim, Nurul Izzatuh Zahra Ngazizah, Nur Noerchoidah Nurdina Nurdina Syaifullah, Muhammad Ferdian