Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Hanif Masduriah
Universitas PGRI Madiun
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh penggunaan model pembelajaran PBL terhadap keterampilan HOTS siswa SD Hanif Masduriah
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 2 (2020): Merdeka Belajar di Era New Normal
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan HOTS siswa SD dalam pembelajaran tematik. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) adalah model pembelajaran yang memanfaatkan kecerdasan berpikir peserta didik dalam menyelesaikan suatu permasalahan pada materi pembelajara yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. Sedangkan Higher Order Thingking Skill (HOTS) adalah proses berpikir pada level tertinggi dalam menggali dan menemukan pengetahuan baru dari berbagai konsep pembelajaran. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas III A SDN 02 Pangongangan yang berjumlah 28 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Pengumpulan data keterampilan HOTS menggunakan teknik tes dengan instrumen berupa soal objektif. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistika inferensial berupa uji prasyarat dan uji hipotesis.
Co-Authors