Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Bahan Ajar E-Book Berbasis Project Based Learning dalam Menguatkan Literasi Sains Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Retno Martalia; Pinkan Amita Tri Prasasti; Naniek Kusuma
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 3 (2022): Peran PGSD dalam mempersiapkan kurikulum merdeka pada era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahan ajar berupa E-Book berbasis PBL (Project Based Learning) untuk menguatkan literasi sains pada kelas VI SDN Pilangbango Kota Madiun sebagai salah satu media pembelajaran yang mudah di gunakan. Penelitan ini menggunkan penelitian ini menggunakan metode kualitatif diskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Data di analisis menggunakan model analisis interaktif menurut Miles dan Huberman.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) analisis  bahan ajar berupa E-Book berbasis PBL (Project Based Learning) dalam menguatkan literasi sains tergolong efektif sesuai karakter materi dan gaya belajar peserta didik menggunakan digital.