Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Siti Aminah Lestari
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Social Skills: An Analysis of Students' Behavior Towards Others in Grade II Elementary School Students Siti Aminah Lestari; Rokhmaniyah Rokhmaniyah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.92272

Abstract

Tantangan pada era disrupsi ini lebih besar dari era sebelumnya karena digitalisasi dan kecerdasan buatan berkembang sangat pesat, sehingga manusia memerlukan keterampilan sosial untuk mempertahankan eksistensinya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan sosial siswa pada aspek perilaku siswa terhadap orang lain dan strategi penanaman perilaku oleh guru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskripstif dengan teknik pengambilan data dengan wawancara, angket, dan observasi terhadap interaksi sosial antar siswa. Subjek penelitian ini adalah kelas II di SDN 4 Karangduwur yang berjumlah 21 siswa dan guru kelas II. Hasil penelitian ini menunjukkan ketercapaian perilaku siswa terhadap orang lain, yaitu menyapa, komunikasi, perilaku membantu, kemampuan bekerja dalam tim, dan empati. Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian tersebut adalah keterampilan sosial siswa kelas 2 serta penanaman keterampilan sosial siswa oleh guru berhasil dilaksanakan oleh mayoritas siswa kelas 2, keberhasilan tersebut sangat dipengaruhi oleh lingkungan, doa, dan pengawasan orang dewasa yang kontinu.
Penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) Untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru di Sekolah Dasar Sary Nafila; Siti Aminah Lestari; Umi Samsiyanawati
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.92164

Abstract

Penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar melalui kreativitas yang dikembangkan sendiri, sehingga guru dapat meningkatkan kinerja dan kompetensi pedagogik melalui penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran yang lebih inovatif dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah mengkaji penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif melalui teknik pengumpulan data kajian literatur. Hasil dari penelitian ini adalah Platform Merdeka Mengajar (PMM) memiliki berbagai fitur yang dapat membantu dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru. Dengan adanya Platform Merdeka Mengajar (PMM) guru dapat meningkatkan kinerjanya dengan aktivitas yang dikembangkan sendiri. Selain itu, guru dapat termotivasi untuk terus belajar, mengajar, dan berkarya melalui ekosistem yang dibangun oleh Platform Merdeka Mengajar (PMM). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Platform Merdeka Mengajar (PMM) dapat menjadi wadah bagi guru untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan kualitas pembelajaran, serta meningkatkan kinerja dan kompetensi guru melalui kreativitas yang dikembangkan sendiri.
Co-Authors Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Sary Nafila Umi Samsiyanawati