Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Education and Development Research
John Robert Rivera
Universitas Pendidikan Indonesia
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Persepsi Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia terhadap Pembelajaran Pendidikan Pancasila Syammaz Az Zaydarach Yusra; Insani Najwa Qotrunnida; John Robert Rivera; Mohammad Sirojul Fikri; Najwa Huzaifah; Supriyono Supriyono
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v2i2.2045

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia terhadap pembelajaran Pendidikan Pancasila. Pembelajaran Pendidikan Pancasila merupakan komponen penting dalam kurikulum pendidikan tinggi di Indonesia, dengan tujuan mengembangkan pemahaman mahasiswa terhadap nilai-nilai Pancasila sebagai dasar filsafat negara. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik survei yang disebarkan kepada mahasiswa berbagai program studi di Universitas Pendidikan Indonesia yang telah dan sedang mempelajari mata kuliah pendidikan Pancasila. Data yang dikumpulkan dianalisis secara statistik untuk mengidentifikasi pola persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran ini. Analisis ini dilakukan untuk mengetahui frekuensi jawaban responden dan presentasenya.  Hasil penelitian memperlihatkan bahwa persepsi mahasiswa universitas pendidikan indonesia terhadap pembelajaran pendidikan Pancasila tergolong baik walaupun pendidikan Pancasila masih dianggap tidak mudah jika dibandingkan dengan mata kuliah lain. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan terhadap literatur pendidikan dan pembelajaran nilai-nilai Pancasila di tingkat perguruan tinggi, serta memberikan rekomendasi untuk pengembangan kebijakan dan praktek pendidikan di masa mendatang.
Co-Authors Insani Najwa Qotrunnida Mohammad Sirojul Fikri Najwa Huzaifah Supriyono Supriyono Syammaz Az Zaydarach Yusra