Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal On Teacher Education (Jote)
Azmiyah Azmiyah
Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Model Pembelajaran Materi Penyelenggaraan Jenazah di SMP IT Madinah AlFatih Kab. Padang Pariaman Azmiyah Azmiyah; Martin Kustati; Nana Sepriyanti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang efektif dalam materi penyelenggaraan jenazah di SMPIT Madinah AlFatih. Pendidikan Islam di Indonesia semakin mengakui pentingnya pendidikan praktis dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam kegiatan yang berkaitan dengan kematian dan penyelenggaraan jenazah. Model pembelajaran yang dikembangkan melibatkan tahap-tahap teori dan praktik, dengan pendekatan yang holistik untuk mempersiapkan siswa tidak hanya secara intelektual tetapi juga emosional dan spiritual. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan, yang melibatkan pengembangan model, validasi oleh pakar, dan uji coba implementasi di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap prosedur dan nilai-nilai spiritual dalam penyelenggaraan jenazah. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya integrasi pendidikan praktis dalam kurikulum pendidikan Islam, dengan fokus pada persiapan siswa untuk menghadapi kehidupan di masa depan, termasuk dalam hal penyelenggaraan jenazah sebagai bagian dari kewajiban agama.
Implementasi Variasi Mengajar dalam Kegiatan Belajar Mengajar Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMPIT Madinah Alfatih Azmiyah Azmiyah; Martin Kustati; Gusmirawati Gusmirawati
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 2 (2023): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i2.23572

Abstract

Penelitian ini tentang penggunaan variasi pengajaran yang diterapkan oleh guru-guru Pendidikan Agama Islam dalam pembelajaran PAI di SMPIT Madinah Al-Fatih, Kabupaten Padang Pariaman, Sumatera Barat sebagai antisipasi terhadap munculnya kebosanan siswa, sehingga siswa senantiasa menunjukkan ketekunan, keantusiasan, serta berperan aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Tujuannya mengetahui implementasi variasi mengajar oleh guru PAI dalam pembelajaran PAI, mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam menerapkan variasi mengajar. Metode yang digunakan berupa penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan teknik dan alat pengumpul data yang berupa observasi, wawancara, dan angket. Hasil penelitian menggambarkan gaya mengajar guru PAI yang bervariasi dengan sangat baik, menggunakan media papan tulis, infocus, gambar dan sebaginya, penggunaan variasi interaksi dengan menggunakan dua pola interaksi yang berbeda oleh setiap guru bidang studi PAI. Faktor pendukung penggunaan varias?, diantaranya, kondisi dan suasana kelas, materi, metode, dan media yang digunakan guru, sedangkan faktor penghambat diantaranya, lemahnya daya tangkap kecerdasan siswa, dan keterbatasan waktu.
Co-Authors Gusmirawati Gusmirawati Martin Kustati Nana Sepriyanti